雅思寫作輔導：雅思寫作高中考生犯錯列表
誤區1：46的話回大學順利通過了雅思寫作測驗將能
高中剛畢業的學生相當多花時間來聽，只要能記住46個大學的話雅思考試的寫作所有。這種誤解是目前在積極準備雅思考試的廣泛的普通高中，甚至大學的學生。事實上，大學英語46（論壇）考試和雅思是兩個完全不同的英語測試系統，2種是沒有內在聯系，考試方式不同。
從寫作的角度來看，雅思學術寫作是不是所謂的大詞庫和共同的學術報告和寫作詞匯的國內英語考試詞匯是完全不同的。因此，高中學生花費在46字是浪費時間，毫無疑問，一個大學的青年行為的記憶一大努力。我有很多學生已經通過了46個考試大學，有的甚至得分也不錯，但他們的雅思寫作評分是非常低，有的甚至沒有到5分鐘。顯然，背誦46個單詞并不能成功地通過了雅思寫作考試。
針對這一誤解，建議考生多讀外國學術報告，詞匯和地道的句子，或看到劍橋雅思系列Zhenti設置1-7，而無論是在閱讀方面考官在附錄中給予的巨大痛苦雅思寫作的文章測試是一個重要的詞。此外，高中學生應具備在很短的時間過程的時間參加專業和系統的雅思考試培訓，專業培訓師將教你雅思怎樣科學高效地吸煙。
誤區二：裸雅思考試測試而不是檢討
一些高中學生認為，隨著雅思成績自然會提高，而他們沒有太多時間去閱讀該檢討或雅思培訓課程。
IELTS是不是一個“廉價的審查”，參加一個雅思一千四百五十六元基本費用。有些學生去其他省市也應考慮交通和住宿費用的測試。對于大多數家庭，高中學生，這是一個不小的開支。雅思考試的連續行失敗，屢敗屢戰，不是很聰明的做法。而更多將測試高中學生有一定的心理影響。雖然沒有雅思考試（論壇）作為生命考證，每年超過40雅思均可參加。然而，沒有準備參加考試本身就是一個不成熟的褻瀆，而不是為自己負責，父母的血汗錢。因此建議，高中的學生必須經過培訓后或自我，學習制度，有一定的準備，并采取go雅思在order到pass。
誤區三：多次劍橋Zhenti系列，將寫作分數
劍橋Zhenti系列雅思考試是一個非常經典和權威的信息，可以說，所有候選人準備雅思劍橋有一個基本的教學人員設置。有了這樣的圣經，反復做一套的問題，以節省培訓費用和時間，高中學生取得良好的雅思成績。是的，我聯系了幾個沒有參加任何培訓，只憑對學生的測試結果良好劍橋Zhenti。但是，這些學生是一個共同的扎實的英語基本技能，高智能特征，邏輯思維，那么，學習的正確方法。轉自:考試網 - [Examw.Com]
但對于普通高中學生中，只有做Zhenti，沒有結論，沒有重復審查，顯然是不能接受的正確的做法是仔細閱讀附錄的劍橋，考官的書面文章，細化，如發展思路，其段落，字句，布局。合格的學生可申請職業雅思培訓，以幫助您解釋時間聽或參加培訓課程。
誤區四：背誦大量的寫作模板
太多的高中學生認為寫作論壇，或寫一本書寫作模板一些建議，其適用于雅思考試去，但最后的成績并不理想。事實上，雅思寫作模板作為工具來解釋或發揮作用的觀念，考生可以閱讀寫作模板，以快速了解布局和雅思寫作水平段。然而，當有關的測試使用時，我不敢茍同。雅思培訓多年前線的寫作過程中，超過7分，所有寫作的學生，幾乎沒有人使用文字模板。和愛，對于一般學生的寫作模板沒有進球，甚至6點至。因此，不建議學生背誦的寫作模板，原因很簡單，寫作是“活”，模板很多是“死了。”
正確的方法是寫，寫之前，部分在結構，詞匯和句型一定的了解雅思寫作2有一定的積累，最好是參加專業培訓，經驗寫有經驗的教師人數，在你考試之前幫你做，這樣將能取得好成績。
誤區5：而不是通過在尋找寫作范文
當然可以不看不寫在寫作測驗成績出爐雅思考試。雅思寫作測試，因為只有1小時，并完成了兩個高品質的學術文章。高中學生通常很痛苦，或者干脆閱讀老師寫的文章，但寫自己的雙手，如果不是第一次不是有一個良好的控制，甚至是英語專業，如果不寫的話是在測試前將不行。第二，如果你不寫一些字拼錯的單詞或句子語法錯誤，不能及時暴露，所以語法錯誤只能是絆腳石期末考試。因此，在雅思考試的高中學生練習寫作之前，一定數目的主題。
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