2014考研英語一寫作考點直擊 2015高分必讀
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從圖畫呈現的方式上來看，每年的大作文可能是一幅圖，也可能是成并列關系或是對比關系的兩幅圖。例如：2003年“溫室的花朵”，2006年“小貝頭”，2012年“樂觀積極心態”等。描述圖畫時需包括兩點：三十年前是個什么樣子，現在是什么樣子。三十年前“我”還是個孩子，母親大手拉小手陪伴著我成長;現在，母親上年紀了，我快樂地陪伴在母親的身旁。圖畫下面的漢字“相攜”比較難翻譯，不過大家可以意譯為陪伴。
關于第二段從哪種角度去論證說明，對于廣大考生，一定是有話可說的，因為只要復習過歷年真題就會發現，孝敬父母，家庭關系的題材已經考過兩次，一次是2003年“溫室花朵經不起風雨”，一次是2005年“養老足球賽”。這兩篇文章一篇說的是父母溺愛子女的問題，一篇說的是兒女不孝順父母的問題，都屬于社會現象批評類的作文。2014年再次回歸和家庭關系有關的話題，只是換了一種考察方式，主要目的不是讓考生去批評，而是去弘揚“感恩父母，孝敬父母”的精神。
2015年寫作備考指導
1.以復習歷年真題為基礎，總結分析各類作文的特點以及寫作思路
2.整理社會熱點話題，多讀和話題相關的英文原版文章，搜集話題相關句型和詞組，背誦并模仿寫作
3.大量閱讀優秀范文，整理自己的寫作模板和論證句型
4.用自己的句型和模板練習寫作押題作文。
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