【托福寫作】如何改變寫作中的滔滔不絕？提綱構(gòu)思是關(guān)鍵
托福成績(jī)一下來(lái)，有的考生就納悶了：為什么我覺得托福寫作非常簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直是一筆千行，下筆如有神，可是托福寫作的成績(jī)依然不高呢？這可能就犯了“滔滔不絕”的錯(cuò)誤，托福寫作最經(jīng)典的高分標(biāo)準(zhǔn)是清晰，通順，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述自己的思想。
有一部分考生在考試時(shí)一見到作文題，便感到很對(duì)自己的胃口，覺得有很多內(nèi)容要寫。于是乎千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，寫著前一句想著后一句。往往前句尚未寫完便接上了后一句，辛辛苦苦寫了一大堆（甚至有的考生寫了11個(gè)自然段）仍意猶未盡，結(jié)果是令判卷的老師頭疼不已，無(wú)法繼續(xù)往下看。其原因就在于這種沒有構(gòu)思、未按提綱要求的作文章法太亂，評(píng)議質(zhì)量差。我國(guó)的傳統(tǒng)作文題都是規(guī)定式作文，這跟TOEFL考試不一樣。因此，寫作時(shí)必須按給定的提綱或提示去寫，過于放任的做法是不可取的，更不要另有所圖，滔滔不絕，這是進(jìn)入實(shí)際操作前的一個(gè)基本認(rèn)識(shí)問題，稍不留神就會(huì)出問題。
要控制這種“意識(shí)流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來(lái)寫。假如第一段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)入到原因分析，否則到了第二段該分析原因的時(shí)候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用于所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己；一方面無(wú)話則隱，該說(shuō)的話沒有體現(xiàn)出來(lái)。我們不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落：一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過15 句話，把這15 句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大概只說(shuō)那么幾句話，絕不多說(shuō)，事實(shí)上往往是說(shuō)得越多，錯(cuò)誤越多。因此，順著提綱走，每一段不要寫得太多，點(diǎn)到為止，見好就收，這才是最穩(wěn)妥的對(duì)策。
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