【實例解析】學會用遞進法提高托福寫作能力
在托福的寫作過程中，很多人都會比較關注寫作中的詞匯和句型使用。但是，事實上在托福寫作中結構和邏輯才是沖刺高分最為關鍵的部分。下面我們就以真題為例，為大家介紹一下，如何用遞進法提到托福寫作。
以托福寫作真題為例：Do you agree or disagree: It is more important to keep old friends than make new friends.
托福寫作首段分析：引出主題
這個題目首段介紹題目背景，論述朋友的重要性，如“Friends are to human what water is to fish.”然后引出老朋友重要還是新朋友重要的問題。
托福寫作第二段分析：議論文寫成散文的方式破題
第二段展開論述老朋友的重要性。此題的特殊性在于論證題目兩方都不容易舉出具體的事例。因為你不能依靠簡單舉出一個老朋友如何幫助你，就論證老朋友很重要，這樣的寫法使得文章顯得蒼白無力。遇到這類題目，可以用把議論文寫成散文的方式破題。
可以用排比句講“老朋友就是那個從小和你一起爬樹翻墻搞惡作劇的人”;“老朋友就是那個知道你的優點缺點了解你一切的人”;“老朋友就是那個在你傷心難過時不需要說一句話只要一個眼神就會給你力量的人”等等。這樣的方式讓人馬上知道老朋友的重要性。
托福寫作第三段分析：論證方式同上。
托福寫作第四段分析：遞進方法提高寫作分數
最關鍵的是第四段的遞進部分。這個題目很難用“老朋友重要還是新朋友重要取決于某個因素”或者“其中一個就是比另外一個重要因為某個原因”，因為這個題的兩方面是一個人生命中不可或缺的，就像是硬幣的兩面，在一起才完整。因此對于這類題目，我們用“非”的方式。“非”是筆者為這類遞進取的名字，下面進行具體講解。
所謂“非”就是既然A與B都如此重要，我們為什么“非”得比較誰更重要呢?讀到這里，很多同學可能會心生疑惑，這樣的寫法不就是既沒有選擇A也沒有選擇B，是完全中立的方式嗎?這樣的結尾可以嗎?筆者在這里告訴同學們，可以完全放心，因為筆者曾用這樣的寫法寫出過30分的作文。
接下來舉出具體的結尾方式：
Taking above discussion into consideration, I can hardly agree that it is more important to keep old friends than make new friends. Life is like a travel on a train, and no one can accompany you to the destination——when some friends get off at a certain station, new passengers will get on, adding excitement and flavor to your journey. So, why do we have to compare the importance between old friends and new friends? Since that they both are an integral and indispensable part of our life.
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