【寫(xiě)作要點(diǎn)】提升托福寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)速度的4大要素
在很多時(shí)候，考生不能提升自己的托福寫(xiě)作成績(jī)不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言能力不行，而是習(xí)慣于在練習(xí)中慢慢的思考，所以能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把自己語(yǔ)言能力很好地展現(xiàn)出來(lái)。那么，我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中想要提升自己的寫(xiě)作速度需要注意哪些方面的問(wèn)題呢?
托福實(shí)戰(zhàn)考試速度取決于四個(gè)層面：
一是打字速度
其實(shí)我絲毫不懷疑學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)的熟悉程度，因?yàn)榻^大部分人中文聊天時(shí)速度已經(jīng)超神了。那為什么英文就是打不快呢?答案很簡(jiǎn)單，大家熟悉的是中文拼音的排列組合，很容易反映出這個(gè)聲母后面跟著的是哪個(gè)韻母，這個(gè)韻母后面又該跟哪個(gè)聲母。
而英文就不行，考生對(duì)英文單詞的陌生感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象，所以模考時(shí)總能看到他們不停地思考，不停地刪除重打，時(shí)間也就隨之流逝。
我的建議是，每天半小時(shí)，電腦左右兩邊各一word文檔，左邊是英文材料，從詞匯到句型到段落到篇章，右邊是空白文檔。先邊看邊打，再試著把左邊遮去，這樣反復(fù)操練，既提升了速度，又鞏固了詞句，提升了語(yǔ)感，說(shuō)不定還能順便背下幾個(gè)好的段落。
二是“模板”
一個(gè)好的模板毫無(wú)疑問(wèn)能夠幫助大家節(jié)省時(shí)間。但我?guī)缀鯊膩?lái)不會(huì)給學(xué)生一個(gè)英文模版讓他去背，然后考試直接往里填單詞。這樣做的危害實(shí)在太大了。首先對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力提升來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很不負(fù)責(zé)任的做法。其次對(duì)提分來(lái)說(shuō)更不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)镋TS考官甚至包括E-rater(電腦閱卷)都很容易識(shí)別出模板舉行，而且模版屬于別人，與你的寫(xiě)作風(fēng)格和用詞習(xí)慣格格不入，這不是簡(jiǎn)單地填幾個(gè)單詞就能解決的。
我所強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“思維模版”。你在寫(xiě)作前需要對(duì)議論文開(kāi)頭主體結(jié)尾段中地每一部分你需要往哪個(gè)方向?qū)懞拖氡磉_(dá)什么意圖掌握得非常清楚。拿開(kāi)頭為例，我上課會(huì)提到很多方法，比如時(shí)間對(duì)比，經(jīng)歷描述，引言，數(shù)據(jù)，背景，設(shè)問(wèn)等等。這個(gè)考生只需大概了解，因?yàn)閷?shí)際考試只有一個(gè)開(kāi)頭，你不需要掌握所有方法，但要用精其中一種。
有的考生會(huì)把自己的“思維模板”精確到每句話，如開(kāi)頭第一句話寫(xiě)大背景，第二句話由大背景過(guò)度到解題關(guān)鍵詞，第三句話讓步分析反方理由加列舉現(xiàn)象，第四句話引出自己觀點(diǎn)。他就會(huì)在平時(shí)練習(xí)中反復(fù)訓(xùn)練這種模式，所以考試的時(shí)候能保持一個(gè)異常清晰地思路，從而節(jié)省大量思考徘徊時(shí)間。
三是理由
我常常講英文寫(xiě)作不好的，中文寫(xiě)作也不見(jiàn)得會(huì)好。托福獨(dú)立寫(xiě)作雖然話題簡(jiǎn)單，卻考察著學(xué)生較強(qiáng)的問(wèn)題地解釋和分析能力，雖然不需要有多深刻，但一定要具體有道理。為自己的觀點(diǎn)想理由成了很多考生頭疼的問(wèn)題，要么是想不出來(lái)，要么就是解釋的沒(méi)有邏輯沒(méi)有條理。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，多閱讀和多思考，多參加一些能鍛煉思辨能力的活動(dòng)是非常有效的途徑。但如果想短期提升思考速度，就必須掌握一些常見(jiàn)問(wèn)題的常規(guī)思考角度。
我在上課時(shí)會(huì)給學(xué)生歸納一些常見(jiàn)地破題角度，舉個(gè)例子，一旦碰到“給錢”這個(gè)話題，我往往建議考生先分兩個(gè)大角度：給錢者和被給錢者。給錢者之所以出錢，第一對(duì)自身有好處，第二對(duì)方值得我給。對(duì)自身的好處又可分為兩點(diǎn)來(lái)討論，一是實(shí)的，二是虛的。
如果這個(gè)“給錢者”是政府國(guó)家，“實(shí)”就成了稅收、三大產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等角度，“虛”就成了形象、面子、精神、美等角度。其他還可以細(xì)分，在這就不便多講。考生只要掌握一種破題方法，自然能夠舉一反三，迅速想出理由，提高解題速度。
四是材料
材料就是文章的內(nèi)容，下面也會(huì)提到一些，這里只說(shuō)一點(diǎn)，考生一定要有一個(gè)自己的材料庫(kù)，哪怕是編的，平時(shí)編好總勝過(guò)臨場(chǎng)發(fā)揮。有人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有例子，我會(huì)回答這是不可能。托福寫(xiě)作題目是有它自身的合理性，它能保證任何一個(gè)有過(guò)生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都能完整地寫(xiě)出一篇好作文。
在這里大家不要擔(dān)心自己的事例故事不夠新穎不夠深刻，托福寫(xiě)作重點(diǎn)考察的是學(xué)術(shù)環(huán)境下的語(yǔ)言交流，而不是閱讀量和思想的深刻性。只要你能把觀點(diǎn)表達(dá)清楚，證明清楚，具體用什么證明根本不重要，合理即可。
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