通過(guò)對(duì)從2002年6月到2007年6月的所有四級(jí)作文試題的深入研究，我把大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)一定會(huì)考的作文題目分成二類(lèi)：

    一、第一類(lèi)是觀點(diǎn)型作文（Arguments）

    這一類(lèi)的作文題目考察我們的觀點(diǎn)及對(duì)社會(huì)上的一些事情的看法和改進(jìn)的措施等。

    ·如2002年6月的圖表分析題Students Use of Computers

    ·2003年1月的It Pays to Be Honest,暗合那幾年風(fēng)靡一時(shí)的高考作文題目《誠(chéng)信》

    ·2006年1月的問(wèn)我們對(duì)Campus Tourism(即大學(xué)校園成為旅游景點(diǎn)的看法和觀點(diǎn))

    ·同年的6月又考察了arguments,是對(duì)On Students Selecting Lectures，問(wèn)學(xué)生對(duì)自己選擇任課教師這一問(wèn)題的辯證性的看法。

    ·12月又趁勝追擊，考察熱點(diǎn)問(wèn)題，大家對(duì)春節(jié)晚會(huì)（Spring Festival Gala）是否繼續(xù)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同樣不像2003年考察誠(chéng)信這個(gè)人人皆是的問(wèn)題，又是一道辯證性的題目。

    可見(jiàn)四級(jí)考試更加重視我們自己的perspective即觀點(diǎn)，而且一般都是辯證性的觀點(diǎn)，考生要格外的注意這一趨勢(shì)。

    針對(duì)這一趨勢(shì)，我認(rèn)為要想突破這一考點(diǎn)，首先一定要學(xué)會(huì)一些表達(dá)觀點(diǎn)，特別是辯證觀點(diǎn)的句型和詞匯。在此給出我的黃金作文模板供大家參考。通常我們可供選用的方式有這么幾種：

    1. 答案統(tǒng)一的，即不辯證的。

    開(kāi)頭提出觀點(diǎn)+第二段論證+總結(jié)

    2.  辯證的

    開(kāi)頭按背景+觀點(diǎn)提出有些人的觀點(diǎn)；第二段用however或者是yet提出另一部分人的觀點(diǎn)；最后一段用personally提出自己的觀點(diǎn)及解決方法，最后總結(jié)。

    （一）  選用開(kāi)頭方法：

    ·方法一：重述作者的觀點(diǎn)，其實(shí)就是復(fù)述題目加完美的改寫(xiě)。

    改寫(xiě)方式：主動(dòng)變被動(dòng)，替換短語(yǔ)，詞組換動(dòng)詞等等。

    Nowadays, there has been a heated debate about/that……

    當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于……產(chǎn)生了一個(gè)激烈的辯論

    Some of my fellow students hold the opinion that……

    我的一些同學(xué)認(rèn)為……

    然后引出自己的觀點(diǎn)：

    肯定 ： From my perspective(我認(rèn)為……)

    I am inclined to support the idea that……(我趨向于同意……)

    否定：Personally, however, I disagree upon this view for some obvious reasons:( 但是，我不同意是由于以下幾個(gè)明顯的原因。)

    ·方法二（hot）：背景開(kāi)頭+自己的立場(chǎng)

    In contemporary society, there is a growing tendency over the resent years for sb(人) to do sth.(干什么)

    最近對(duì)……有一個(gè)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

    This issue/phenomenon has caused wide public concern. From my part, I am inclined to support the idea that……

    （二） 第二段的main part：

    相比不加任何序號(hào)寫(xiě)一堆理由，用序號(hào)要明智的多，所以當(dāng)然可以用First, second, third……(但是不要多于四點(diǎn))。辯證的可以用on one hand……on the other hand……或者For one thing……for the other thing……還有注意使用連詞：and 可以換成besides, moreover, furthermore ,what’s more等；遞進(jìn)But 換成however, Instead, On the contrary，yet……So 換成 Therefore, As a result, thus……

    另外要會(huì)使用一些連詞和句子：Personally(就我個(gè)人而言)，Undoubtedly(毫無(wú)疑問(wèn)的)，Obviously(顯而易見(jiàn)的)，Unfortunately(不幸的是)，nevertheless(不過(guò))，while(有時(shí)又輕微的對(duì)比，但是)，anyway(無(wú)論如何，切話題)，in addition(再者)，definitely(很確定的)。

    However, people seem to fail to take into account the fact that….

    人們似乎忽視了……的事實(shí)。

    There is no denying the fact that……

    No one can deny the fact that……

    It is indisputable(不容置疑的) that……

    上面的句子都是用于表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由的，套用即可。

    （三） 總結(jié)部分

    Consequently, due to analysis and reasons mentioned above, we may safely arrive at the conclusion that……（綜合上面的理由和分析，我們能得出結(jié)論……）

    Taking into account the above factors, we can draw a conclusion that……

    （考慮到上面提到的因素，我們能得出……）

    （四） 同時(shí)要學(xué)會(huì)用for example或者是For instance舉例子論證。

    二、應(yīng)用文體（故事類(lèi)及演說(shuō)類(lèi)）

    2003年6月的寫(xiě)一份目擊事故的描述

    2003年9月描述一位同學(xué)病了的故事

    2004年1月寫(xiě)信

    2004年6月導(dǎo)游辭

    2005年1月競(jìng)選辭

    2005年6月Teachers’ Day故事

    2006年6月招募志愿者申明，演說(shuō)

    2007年6月Welcome to Our Club演說(shuō)

    演說(shuō)辭類(lèi)一定要學(xué)會(huì)一句話：Today it’s my great honor to be here to …….（今天我很榮幸在這里……）

    還有就是煽動(dòng)性的排比句：如2007年6月的Welcome to Our Club,用了Do you have the questions on how to overcome the difficulties in English learning? Do you want to know how to pass the College English Test? Do you want to improve your oral English? You will find out the answers from our activities.

    還有就是切勿漏點(diǎn)：如還是2007年的這道題，當(dāng)年很多人忘了寫(xiě)這個(gè)club的聯(lián)系方式。

    還要注意格式：如信件的格式等。

    但是同時(shí)別忘記，即使是第二類(lèi)故事類(lèi)及演說(shuō)類(lèi)的文章，也有很多情況下是可以套用我們的Argument的格式及句型的，連詞就更加用得多了，切記。

 

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