本文主要講解2013年12月英語六級考試寫作沖刺技巧，雖然本次考試是四六級考試改革后的第一次考試，而且還是多題多卷的考試形式，不過，其中的寫作部分跟以前還是保持一致，不管是分值還是字?jǐn)?shù)。

　　我們復(fù)習(xí)時(shí)需要注意的第一個(gè)問題就是它的命題形式，首先我們要了解一下歷年的四級和六級出過的作文題目形式。

　　近年六級寫作題型題目回顧

　　接下來我們來看一下六級考試，到現(xiàn)在為止也是有一個(gè)節(jié)點(diǎn)，2011年12月17日發(fā)生之后的六級他考了哪些題目。我們首先看第一次考試，考的也是一句英文引語，叫做"The way to success"，通向成功的路。那么考生在考的時(shí)候也是要求你對一句引語進(jìn)行評論，叫做"Give me six hours to chop down a tree, and I'll spend the first four sharpening the axe"。說給我六個(gè)小時(shí)砍樹，我就花前面的四個(gè)小時(shí)來磨斧頭。考生對這句話進(jìn)行評論以后，寫出一篇以成功之路為題的作文。

　　到了2012年的6月16日這一次考試，考的也出乎我們的意料。因?yàn)樗]有延續(xù)2011年12月17日考的英語作文，而是又破天荒式的考了一個(gè)漫畫作文。眾所周知漫畫作文是考研英語一考的一種固定的作文形式，但是出現(xiàn)在了六級作文當(dāng)中，這個(gè)題目考的是互聯(lián)網(wǎng)對人際溝通之間的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們的溝通和交流帶來了巨大的便利，但是也正是因?yàn)檫@種便利，使人與人之間好像不再去進(jìn)行面對面的溝通，所以它既拉近了我們的距離，又拉遠(yuǎn)了我們的距離。這篇作文和2009年考研英語一的漫畫作文"網(wǎng)絡(luò)的境遇"其實(shí)是如出一轍，我們甚至覺得從命題形式到命題主題上六級都在向考研英語靠近。

　　但是這次六級漫畫作文之后的2012年12月22日，我們以為又會(huì)出漫畫作文或是出類似的圖表作文，結(jié)果它又變成了一個(gè)英文引語作文。而且那一年開始實(shí)行多題多卷，有兩道題目。其中有一道叫做"On maintaining trust"，讓你評論一句引語，說建立信任需要好幾年，而摧毀信任卻只需要幾秒鐘，評論這句話寫一篇以論維持信任為主題的作文。那一年的第二道題目是Man and computer，叫人與電腦，原文的英語是"It is not a real danger that computer began to think like man, but man began to like computers"說電腦像人那么思考并不危險(xiǎn)，但是人開始像電腦才是一件危險(xiǎn)的事，請你評論這句話寫出一篇人與電腦為題的作文。

　　在2013年的6月15日我們估計(jì)可能繼續(xù)考圖畫或圖表，結(jié)果它還是延續(xù)了2012年12月22日的考試，又考了一個(gè)引語語作文，其中三篇作文都是引語作文。第一篇是微笑，說微笑是世界上最近的距離，請你通過舉例子的方式來寫一篇以微笑是世界上最近距離的作文。第二道題目考的是良好的習(xí)慣，有一句引語是"Good habit results from resisting temptation"，良好的習(xí)慣來自于拒絕誘惑，請你評論這句引語，然后寫出一篇相關(guān)的主題的作文。第三道題目講的是自然資源的保護(hù)。說這個(gè)地球已經(jīng)給人們提供了足夠的資源來滿足人們的需求，但卻無法滿足人們的貪婪。所以這篇主題可能是跟人的過度開發(fā)、資源浪費(fèi)是有關(guān)系。這是今年6月15日考的三個(gè)題目。

　　所以到目前為止我們發(fā)現(xiàn)六級的命題形式是四次考試有三次考了全英文的引語作文，而只有一次考了漫畫。那今年的12月14日是會(huì)繼續(xù)延續(xù)漫畫或圖表，還是全英文引語?答案是一切皆有可能，我們就拭目以待。我們對考生的建議是這幾類作文你都應(yīng)該練過，并且背過相關(guān)的范文。可以得出結(jié)論我們目前肯定要準(zhǔn)備的四種考試的形式，第一種是全英文的引語作文，尤其是六級考生，因?yàn)樗悄壳盀橹姑}最多的;第二個(gè)是圖畫作文，在六級和四級考試都已經(jīng)考查過;第三是圖表作文，圖表作文目前只有四級英文寫作考查，六級還沒有考查，所以我們今年作為預(yù)測;最后就是提綱作文，提綱作文近幾年都沒有出現(xiàn)在考試當(dāng)中，但是我們也做一個(gè)預(yù)測和預(yù)熱，希望考生對此作文也有所了解。

　　備考策略：背誦、默寫、仿寫六字真訣

　　接下來我們來講一下考前的備考策略。就是到目前為止，我們到底應(yīng)該如何去準(zhǔn)備寫作這一部分。在我們進(jìn)行備考的時(shí)候，寫作不像閱讀或者是聽力有專門的題目給你去練習(xí)，寫作就是一個(gè)比較空的提綱或是一個(gè)文章形式，也不存在所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案或參考答案。所以大家在復(fù)習(xí)的過程中可能都會(huì)覺得素材不夠，資料不夠，無從下手。

　　我給同學(xué)們的第一條建議是要去背誦。因?yàn)閷懽鞯倪^程最后是一個(gè)輸出的過程，它跟同學(xué)們大腦的語料庫的積累，還有英文素材的積累和長期的修養(yǎng)是密不可分的。寫作就跟銀行存錢一樣，零存整取，一點(diǎn)點(diǎn)的存進(jìn)去，最后取出來的時(shí)候可以一大把一大把的取。寫作文也是，如果我們平時(shí)背范文、背句子、背單詞、背語法、背句型、背結(jié)構(gòu)背得少，考前也沒有進(jìn)行練習(xí)的話，那考試中肯定會(huì)遇到很多的困難。所以這里建議同學(xué)們?nèi)ケ痴b考前背誦范文，我們的要求是你背五篇左右是打底的，背到滾瓜爛熟，脫口而出?？记皯?yīng)該大范圍的進(jìn)行準(zhǔn)備，而不是把題目押到一兩個(gè)上面。我們有必背范文20篇，但是也不要求同學(xué)們?nèi)勘痴b，你只要把里面的作文大部分進(jìn)行精讀和預(yù)覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。

　　第二是考前要做的工作是要進(jìn)行默寫，我們背了之后不一定會(huì)寫，會(huì)寫不一定能寫，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。因?yàn)槟瑢懙倪^程可以發(fā)現(xiàn)我們存在的一些錯(cuò)誤，包括拼寫錯(cuò)誤，包括語法錯(cuò)誤，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤，爭取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的一些拼寫錯(cuò)誤檢查掉和修改掉，考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更大了。

　　第三我們還可以練字，因?yàn)榭荚囘^程中，四級、六級考研都是一樣的，都是以手寫的形式呈現(xiàn)，最后要上傳到電腦屏幕上進(jìn)行閱卷，那你的字寫的是否好，肯定會(huì)影響甚至決定你的分?jǐn)?shù)，所以建議廣大的考生在考前通過默寫的方式或練字的方式，把英文的書寫練一下。

　　第四就是考前半個(gè)月左右要進(jìn)行仿寫的工作。仿寫就是讓自己進(jìn)入一個(gè)臨考的狀態(tài)，感受一下。因?yàn)樽魑氖鞘强荚嚨牡谝豁?xiàng)，作文如果沒有寫好可能會(huì)影響后面的發(fā)揮和分?jǐn)?shù)，所以建議考生在上考場之前，把作文先練一下，這樣你進(jìn)入考試之后可能會(huì)更快的進(jìn)入狀態(tài)。仿寫的過程無非就是把背過的范文去提煉出一些固定的框架。不同的文章類型，社會(huì)正面類型的文章、社會(huì)負(fù)面類型的文章跟個(gè)人相關(guān)的人生哲理類的文章，不的出題方式的寫作框架不一樣。那你可以把框架給提煉固定下來，然后在考試之前找一個(gè)話題去用這個(gè)框架承載一些專門的語言內(nèi)容，寫出一篇你自己獨(dú)立創(chuàng)作的文章。時(shí)間控制在30分鐘之內(nèi)，六四級的考生字?jǐn)?shù)寫到160到180，六級的考生字?jǐn)?shù)寫到180到200個(gè)字就可以了。

　　所以這就是我們說的考前備考的六字真訣：背誦、默寫、仿寫。希望大家在最后的沖刺階段認(rèn)真實(shí)施這幾個(gè)步驟，真正把六級作文復(fù)習(xí)落到實(shí)處。

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