2014年高考英語寫作誤區：平時不練習
江蘇高考總分120，作文25分，幾乎占據了總分的三分之一，可見其作用是舉足輕重的。作文相對于綜合度要求高的完型、閱讀不一樣，多看些文章、積累好詞好句并仿寫，會有顯著提高。但是，同學們正是由于沒有注重提高作文的意識或者在寫作中有一些不正確的想法，造成作文分數不理想，下面筆者就自己教過的學生出現的寫作問題給出具體的解決辦法，希望能幫助各位同學提高寫作。
誤區：平時不練習
學生們對作文重視不夠，平時把更多的時間拿來做單選，完型和閱讀題目，而沒有抽時間積累作文素材和寫作文。造成考試時頭腦一片空白，無話可說，而寫一些大話空話。比如有的學生在寫作時這樣寫道：“We should help others because others need our help.”這個句子沒有什么語病，但是從內容上看來它是那么空泛 。
對策：
在考試那種緊張的氛圍下，如何使你寫的文章的內容很充實呢?在這里筆者給大家推薦吳安運主編的一本寫作書：《5年高考英語滿分作文》。這本書的優點在于它除了給出2篇滿分范文之外，而且在優秀范文旁邊有加旁批備注的好詞好句好短語，可以為學生們提供了大量可以運用的素材。
筆者建議每周孩子們要看3-4篇高考真題作文，并從這些作文中積累好詞好句。然后在本周內里自己寫1-2篇作文，有意識地把你積累起來的運用到自己的作文中去。久而久之，這些好詞好句就成為了你自己的東西，考試即使緊張，也有充實的東西去寫。因為你平時已經把那些充實的東西融入了你的血液。
最后筆者叮囑大家的是寫完作文之后一定要請老師批改你的作文，并且需將老師幫你改下來的好單詞好短語好句式記在一個專門的寫作本上，第二天起來大聲朗讀這些好單詞好短語好句式。
以上是筆者總結的學生們在寫作中容易犯的錯誤，看一下哪些是你會犯到的錯誤，趕緊看相關對策，及時更正。只要大家做到平時做到點滴積累，勤于練習，你也能成為寫作高手的。
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