GRE寫作常見低分習慣指點 這種順手寫法可能導致意外扣分
GRE作文想要取得高分，除了對文章整體結構的把握和了解，在遣詞造句上也有不少值得注意的地方。有些考生喜歡在文章中使用語意比較弱的be動詞句，其實并不合適。下面小編就為大家講解將be動詞句改寫為更適合GRE寫作的高分句式的方法。GRE作文寫好沒人批改怎么辦?
表語轉換修飾語
把句中的表語轉換為不同的修飾語。例如：
原文：The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab.
改寫：The brown grass and bare trees form a drab landscape. (轉換為前置定語)Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green. (轉換為并列結構作后置定語)7月最新GRE作文機經預測分享
形容詞轉換動詞
將作表語用的形容詞或名詞變為行為動詞。例如：
1. 原文：The team members are good players.
改寫：The team members play well.
2. 原文：One worker's plan is the elimination of tardiness.
改寫：One worker's plan eliminates tardiness.
名詞代詞轉換主語
在以“here”或“there”開頭的句子中，把“be”動詞后的名詞代詞變成改寫句的主語。例如：
1. 原文：There is no opportunity for promotion.
改寫：No opportunity for promotion exists.
2. 原文：Here are the books you ordered.
改寫：The books you ordered have arrived.
重視GRE寫作訓練多樣化
“聽、說、讀、寫”四種技能是相互依賴的，因而應該同時進行訓練。學生只有進行大量聽和讀的訓練，才能達到足夠的規范的語言材料的輸入，才能保證學生進行較好的說和寫的語言輸出。同時訓練的多樣化能夠讓學生更加有信心、有趣味地完成各項訓練任務。例如，聽過一段對話后，讓學生用短文的形式記錄下對話的主要內容，學過一篇較長的課文后，讓學生對課文進行縮寫或口頭進行復述等等。進行各種訓練的同時，要求學生注意人稱、語態、時態、前后邏輯關系等的正確運用。這樣既能鍛煉學生語言的口頭、書面表達能力，又能提高學生篇章結構的組織能力，從而提高寫作能力。
以上就是關于GRE寫作中改寫弱語意be動詞句的方法介紹，靈活運用一些遣詞造句的小技巧，考生就能夠提升GRE作文水平，取得更為理想的作文得分。
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