雅思寫作流程圖的制勝三招
關(guān)鍵一：用詞
令眾多考生抓狂的事情莫過于圖中出現(xiàn)了n多的生詞，導(dǎo)致許多烤鴨在看完圖后心里都會冒出兩個問題：這畫的是神馬?好多單詞不認(rèn)識怎么寫呀?其實，要想解決這兩個問題非常簡單。首先，如果讀題后發(fā)現(xiàn)根本不知題目所云，連圖表畫的是什么都不知道的話，不要著急，我們可以去抓圖表的大標(biāo)題。因為大標(biāo)題往往就是這個圖的描述對象。因此考生根本無需知道大標(biāo)題什么意思，只要往主體段中照抄，即XXX由幾個步驟組成即可(置于主體段段首，作為總趨勢)。比如劍六的第三套題:
由于題目中出現(xiàn)了life cycle, silkworm, silk cloth等詞匯，很容易導(dǎo)致考生抓不住描述對象。其實，我們完全可以從流程圖大標(biāo)題下手，提煉出描述對象，至于能不能看懂，根本不重要。
先來看兩個例子：
比如上圖中的大標(biāo)題“Life cycle of the silkworm”就是描述對象。
再比如說這個的大標(biāo)題“production of silk cloth” 也是描述對象。
提煉出描述對象后，在主體段第一句話直接寫Life cycle of the silkworm consists of five steps.即可，這樣一來便描述出了數(shù)據(jù)的總趨勢，而題目要求明確提出“Summarize the information”，總結(jié)數(shù)據(jù)總體趨勢。其次，出現(xiàn)好多生詞是正?，F(xiàn)象，我們根本不需要知道第一個圖中的moth，muberry leaf和larva是什么意思，只需要看出moth下了好多蛋，larva是吃muberry leaf長大的即可。至于下蛋，完全可以用produce這個動詞來表示，而吃則用eat來表示。完全可以滿足5.5分作文的要求。
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