雅思寫作提分詞匯成短板 學點詞匯學知識很關鍵
在雅思寫作備考中，烤鴨們普遍很關注詞匯的運用，所謂的高級詞匯表達，是很多烤鴨所認為的寫作提分利器。但大家常常存在以下3個問題：一是缺少學習和記憶詞匯所需的基礎條件;二是有關大腦記憶機制的科學知識的相對匱乏，三是拘泥于傳統的語法學習，而英語的實際應用太少。
毫無疑問，英語單詞有其自身的規律并早已成系統。因此，了解一些英語詞匯的內在規律將大大提高人們對英語詞匯的領悟能力與整理歸納的能力。目前，大多數中國學生在學英語單詞時只學三點：拼寫，發音，中文對應詞以及記詞性。然而，要掌握一個詞，只記這幾點是遠遠不夠的。至少還要有以下4點詞匯學知識：
1.雅思寫作詞匯方法之要有”詞群”的概念
在學習一個單詞時要知道它是否有其它同家族成員。比如學‘benefit一詞時，應同時學‘beneficial, beneficially,’。
2.雅思寫作詞匯方法之要有構詞的概念
英語中有五分之四的詞匯來源于拉丁語。拉丁詞匯基本上都由詞根詞綴構成。當你掌握了英語中的2000個左右的基礎詞匯后應該系統地學習拉丁詞的構詞知識。憑借構詞知識你可以使自己的記詞效率提升數十倍，詞匯量可在很短的時間里大幅增長。
3.雅思寫作詞匯方法之要有語義分析知識
多義詞較難學，而英語最常用的4000個高頻詞基本上都是多義詞。平均每個詞有兩到三個意思。利用語義分析知識可以將多義詞化繁為簡。比如‘commit’，在英漢大詞典中有六個義項：①做、犯，②托付、交給，③投入(兵力)，④ 撥款給，⑤ 使保證，使表態 ⑥ 監禁，判刑。如果死記硬背，相信沒幾個人能記住這么多意思。但是通過語義分析，我們會知道‘commit’的原始意思有兩個，“做”(壞事)與“送”。通過“做”、“送” 做中介詞，便可將各個意思邏輯地聯系在一起了。‘commit theft’意為偷竊，‘commit suicide’意為“自殺(天主教認為自殺觸犯教義，是做壞事)”;“送錢給……”為“撥款”的意思，“送軍隊到某某地”為“投入兵力”的意思，“將自己送給一個許諾”即可理解為“保證”，“將某人送到監獄”為“監禁、判刑”的意思。概括起來，記‘commit’時，你只須記它的原始意思(put, send)與使用它的語境，即當我們談論罪行、錢、軍隊、及作承諾等主題時會用到這個詞。
4.雅思寫作詞匯方法之記憶方法
另外，要掌握英語詞匯技能除了要具備以上詞匯學的基礎知識外，還應學一點包括短期記憶、長期記憶理論、遺忘規律理論在內的認知心理學，旨在了解大腦處理信息的固有模式、記憶機制，以便找到科學的學習、記憶方法，從此告別死記硬背。
例如:我們可以根據大腦的意外規律按照1-2-5-10-21的規律進行學習和復習，一般一個單詞記五遍就不多差不會忘記了。
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