考研英語寫作正式文體與非正式文體的區別
兩種文體在語言特征上的主要差異首先表現在用詞上，體現在以下幾個方面：
1.正式文體常使用正式用語，非正式文體則常使用非正式用語，這兩類不同的用語是在長期的使用過程中被約定俗成地固定下來的。比如以下非正式用語一欄中的詞匯在考生大作文中普遍存在，可修改為右欄正式用語中的表達：
非正式用語
正式用語
crime
offense
people
individuals
cut down
reduce
serious
severe/grave
harm
damage(or destroy/undermine/jeopardise)
job
position
具體而言，源于法語、拉丁語、希臘語的詞語多用于正式文體;源于古英語的詞語則多用于非正式文體。試比較：
Weshouldinvestigatetherootcauseoftheproblem.
Weshouldlookintotherootcauseoftheproblem.
Investigate源于拉丁語，屬正式文體用語，而lookinto是古英語詞匯成分，屬非正式文體用語。
2.現代英語中的縮略詞及縮約詞多用于非正式文體，其相應的非縮略或非縮約形式則常出現在正式文體中。很多考生都忽略了這一區別，以下非正式用語欄中的表達都是從考生大作文中選出的，可修改為右欄正式用語中的表達。
縮略詞
正式用語
縮約詞
正式用語
ad
advertisement
shouldn’t
should not
phone
telephone
won’t
will not
TV
television
there’s
there is
e.g.
for example
don’t
do not
paper
newspaper
I’ve
I have
PC
personal computer
they’re
they are
3.很多考生使用了很多短語動詞，而這正是非正式文體的一大特征，正式文體則常用與之同義的單個動詞。試比較：
Informl：Peoplecan‘tputupwiththealienationbroughtbytheInternet.
Formal：IndividualscannottoleratethealienationbroughtbytheInternet.
Informal：Inthisdayandage，manypeoplecanmakeuseoftheInternetviacomputersormobilephones.
Formal：Inthisdayandage，manyindividualscanutilisetheInternetviacomputersormobilephones.
兩種文體在語言特征上的第二類主要差異體現在語法上，具體包括以下幾個方面：
1.在構成比較句型時，很多考生選擇使用了人稱代詞的賓格形式，其實使用人稱代詞的主格形式要顯得更正式些。
Informal：Hespentmoretimeplayingcomputergamesthanme.
Formal：HespentmoretimeplayingcomputergamesthanI.
2.在表達"讓步"概念時，很多考生選擇使用的but，anyway，allthesame，though，although等為非正式文體常用詞語表達。正式文體則常使用yet，however，nevertheless，inspiteof(despite)，notwithstanding等詞語，
Informal：HetriedtoovercomehisaddictiontotheInternet，buthefailed.
Formal：HeendeavouredtoovercomehisaddictiontotheInternet;however，itturnedouttobeafailure.
3.在構成"方式狀語"時，很多考生偏愛使用副詞，而這正是非正式文體常用的表達方式，正式文體則常用介詞和與該副詞同根的詞構成的介詞短語：
Informal：It’sveryimportantto….
Formal：Itisofgreatimportanceto….
4.在表達"原因"、"后果"等概念時，很多考生由于水平所限，總是使用非正式文體常用的so，because或其他形式的表示原因的從句，正式文體則常用onaccountof，accordingly，thus，hence，consequently，owingto(thefactthat…)等詞或詞組，且比較經常地運用分詞短語、獨立主格結構等。
Informal：Sincecomputershadproliferated，manypeoplebecomeaddictedtotheInternet.
Formal：Computershavingproliferated，manypeoplebecomeaddictedtotheInternet.
5.在構成表示"目的"的狀語時，很多考生使用具有非正式文體色彩的soasto;其實，用inorderthat引導的目的狀語從句常出現于正式文體中：
Informal：Weshoulddomoreoutdooractivitiessoastoenrichourlife.
Formal：Weshoulddomoreoutdooractivitiesinorderthatourlifegetsenriched.
6.很多考生不會使用由引導詞it引導的句子(如itissaidthat…)，實際上，這一結構多見于正式文體，不用這一結構而表達同一意義的句子多見于非正式文體：
Informal：Thenumberofstudentsintheclassroomhasbeengoingdown.
Formal：Ithasbeennotedwithconcernthatthenumberofstudentsattendingclasshasbeendecliningalarmingly.
7.很多考生省略關系代詞、連詞、介詞，這些情況多見于非正式文體。
Informal：Heflunkedmanycourses.Hehadbeenexpelledfromthecollege.
Formal：Heflunkedsomanycoursesthathehadbeenexpelledfromthecollege.
Informal：Hedealtwiththeproblemthewayhisclassmatesdoes.
Formal：Hedealtwiththeprobleminthewayhisclassmatesdoes.
Informal：Weshouldpreventitgoingfrombadtoworse.
Formal：Weshouldpreventitfromgoingfrombadtoworse.
8.在表達"請求某人做某事時"，很多考生選擇使用具有非正式文體色彩的主動語態句式，而沒有使用具有正式文體色彩的被動語態句式。
Informal：Pleasecommunicatemorewithyourfriendsandfamily.
Formal：Morecommunicationwithyourfriendsandfamilyisneeded.
9.很多考生未能正確使用某些不定代詞、動名詞的復合結構，不太注意句子的主謂一致，未能體現文章的正式文體風格。
Informal：Everybodyshouldlookafterthemselves.
Formal：Everybodyshouldlookafterhimself.
Informal：Everyoneshoulddotheirbest.
Formal：Everyoneshoulddohisbest.
Informal：I‘mnotsurprisedathimfailingthecourse.
Formal：Iamnotsurprisedathisfailingthecourse.
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