英語(yǔ)專(zhuān)八作文高分需注意三點(diǎn)
英語(yǔ)專(zhuān)八作文高分需注意三點(diǎn)
英語(yǔ)專(zhuān)八作文的分值占總分的20%。該題型要求考生能根據(jù)所給的閱讀材料和要求撰寫(xiě)各類(lèi)體裁的文章，文章長(zhǎng)度約300個(gè)單詞;能做到內(nèi)容切題、充實(shí);條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順，表達(dá)得體。要想英語(yǔ)專(zhuān)八作文得高分還需注意三點(diǎn)。
審題
審題至關(guān)重要，如果寫(xiě)出的文章不符合題目要求(尤其是離題萬(wàn)里的那種)，即使文章結(jié)構(gòu)再好、語(yǔ)言再出彩都不可能得高分。所謂審題，就是通過(guò)閱讀寫(xiě)作題目或所給的閱讀材料和要求，正確領(lǐng)會(huì)題目的含義，了解題目要求，為構(gòu)思符合寫(xiě)作要求的文章思路及框架打下基礎(chǔ)。審題不是僅僅瀏覽一個(gè)標(biāo)題，而是要兼顧觀點(diǎn)、情景、標(biāo)題、寫(xiě)作要求等因素。只有這樣，才能真正明確寫(xiě)作目的，領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作要求。
在歷年考試中，考生常犯的審題錯(cuò)誤包括：①不熟悉專(zhuān)八寫(xiě)作的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，以為只看標(biāo)題即可著手寫(xiě)作。這常常導(dǎo)致在文章內(nèi)容上出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。②對(duì)情景觀點(diǎn)部分的理解一知半解，未經(jīng)仔細(xì)斟酌就提筆寫(xiě)作文。這往往會(huì)造成考生采用錯(cuò)誤的語(yǔ)篇模式。③忽略寫(xiě)作題目中對(duì)作文修辭框架的提示。這容易使得作文思路或結(jié)構(gòu)混亂或失衡。
行文的統(tǒng)一性和連貫性
這主要體現(xiàn)在作文的內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)上，一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備這樣的特點(diǎn)，它也是閱卷老師評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。按照寫(xiě)作要求，一篇合格的作文由三個(gè)部分組成。具體如下：
第一部分(thefirst part)應(yīng)明確、清楚地闡述作者的論點(diǎn)(thesis statement)。
第二部分(thesecond part)是作文的主體。該部分要求通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)篇模式(如cause and effect，comparisonand contrast，等等)來(lái)論證前面提出的論點(diǎn)。論證的過(guò)程要做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、合乎邏輯。要做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，就要在寫(xiě)作中抓住中心，并圍繞中心展開(kāi)討論。為了使論證過(guò)程具有說(shuō)服力，寫(xiě)作時(shí)要使構(gòu)成語(yǔ)篇的句子或者各段落之間在邏輯意義上存在著一種主從關(guān)系(如解釋關(guān)系，或因果關(guān)系，或總分關(guān)系)，令作文層次分明。此外，作文應(yīng)有邏輯性，觀點(diǎn)的闡述要合乎情理，觀點(diǎn)之間的銜接要自然、順暢。
第三部分(thelast part)為作文的結(jié)尾。一個(gè)好的結(jié)尾是一篇思想內(nèi)容完整的作文所必不可少的。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾部分的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)前面部分的總結(jié)，因此，它應(yīng)與前面部分保持論點(diǎn)上的一致性和統(tǒng)一性。結(jié)尾部分千萬(wàn)不要牛頭不對(duì)馬嘴，前后無(wú)連貫性，從而破壞作文的完整性，影響考試的得分。
在歷年考試中，考生在行文的統(tǒng)一性和連貫性方面常出現(xiàn)的問(wèn)題包括：①論點(diǎn)沒(méi)有展開(kāi)。這主要表現(xiàn)為沒(méi)有按照要求在第一部分中闡明觀點(diǎn)，而是寫(xiě)些與題目有關(guān)或無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)或現(xiàn)象。②作文結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，段落沒(méi)有主題句，且段落之間的銜接很突兀。有些考生在寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有理清思路，不是按照一定的邏輯框架來(lái)寫(xiě)，而是想到什么就寫(xiě)什么，因此文章顯得松散。③作文首尾不一致，內(nèi)容銜接不上，或自相矛盾。④作文缺乏連貫性。
語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性
作文的思想內(nèi)容都必須通過(guò)語(yǔ)言形式來(lái)表達(dá)。專(zhuān)八作文要求語(yǔ)言得體、通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。如果作文句不成句，用詞不當(dāng)，語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇，就很難將作者的意圖表達(dá)清楚。
在歷年考試中，好的作文跟差的作文相比，常出現(xiàn)如下區(qū)別：①簡(jiǎn)單句少。②從句和連詞出現(xiàn)的頻率明顯更高。③更多使用各種呼應(yīng)。④關(guān)鍵詞和同義、近義詞出現(xiàn)的頻率更高。
要提高駕馭文章整體思路的能力就要加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練，通過(guò)各類(lèi)寫(xiě)作手法的操練來(lái)提高這方面的能力。此外，要提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，學(xué)會(huì)使用各種語(yǔ)篇紐帶，使作文思路清晰，論點(diǎn)鮮明，例證充分，語(yǔ)言得體，真正達(dá)到寫(xiě)作的要求。
想在短期內(nèi)快速提升寫(xiě)作能力，多練習(xí)，并多看好的寫(xiě)作范文(如專(zhuān)門(mén)針對(duì)專(zhuān)八考試而編寫(xiě)的包含多種寫(xiě)作體裁和題材的寫(xiě)作范文書(shū))也不失為一種好方法。
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