學(xué)會(huì)這3個(gè)考試必備技巧 讓你的托福寫(xiě)作提分
托福寫(xiě)作有3大技巧：把握選詞的準(zhǔn)確性；明確寫(xiě)作立意；排除異己。
托福寫(xiě)作技巧-——把握選詞的準(zhǔn)確性
1.選詞時(shí)要符合語(yǔ)言習(xí)慣并與社會(huì)文化諸多背景一致
例如，英美人對(duì)landlord和peasant兩詞的理解與中國(guó)人截然不同。英美人對(duì)前者的理解首先是“房東”，然后才是“地主”;而peasant一詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)意味著“粗俗”與“無(wú)知”，此詞多少帶有貶義色彩。再如propaganda一詞在中國(guó)并不帶有西方人所理解的貶意;而First lady (第一夫人)絕不能理解為漢語(yǔ)的原配夫人，因此在寫(xiě)作中應(yīng)特別注意這類(lèi)詞，否則會(huì)導(dǎo)致冒犯和誤解。
2.在英語(yǔ)寫(xiě)作中特別要注意區(qū)分同義詞，選詞時(shí)要考慮主題、對(duì)象及情景
由于歷史的原因，現(xiàn)代英語(yǔ)除本族語(yǔ)外，還包括大量的法語(yǔ)和拉丁來(lái)源的飼，這就使英語(yǔ)的同義詞相當(dāng)豐富。總的來(lái)講，英語(yǔ)本族語(yǔ)大多是短詞，小詞，聽(tīng)起來(lái)樸素)親切，大量用于口頭表達(dá)：法語(yǔ)來(lái)源的詞莊重文雅，多與行政、宗教、軍事、服飾等有關(guān);拉丁來(lái)源的詞，書(shū)卷味濃，如ask，question，inter-rogate這三個(gè)不同來(lái)源的同義詞在不同的主題、對(duì)象、情景下用法就不一樣。同義詞除了來(lái)源的不同會(huì)影響措詞的選擇外，它們?cè)诔潭取⒏星樯噬弦灿胁煌?/p>
3.措詞選擇應(yīng)把握好英語(yǔ)和漢語(yǔ)詞匯無(wú)法對(duì)應(yīng)的部分
不是所有的英語(yǔ)詞匯都有相應(yīng)的漢語(yǔ)表達(dá)，一些不同的英語(yǔ)詞匯也有可能用同樣的漢語(yǔ)來(lái)表達(dá)，這就使我們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)來(lái)表達(dá)思想對(duì)面臨更多選擇上的困難。比如family和home兩詞都可譯成漢語(yǔ)的“家”，但它們卻不是同義詞。Family主要指家庭成員，與人有關(guān)，而home主要指所居住的地點(diǎn)、住宅。
托福寫(xiě)作技巧-——明確寫(xiě)作立意
1.要與論題相匹配。若論題問(wèn)的既然是提高生活質(zhì)量與否，一些無(wú)關(guān)緊要的改變就應(yīng)該棄之不用，比如烹調(diào)時(shí)間縮短這一項(xiàng)改變，是事實(shí)，且未對(duì)生活質(zhì)量有直接明顯影響，就應(yīng)該避免用作主要論點(diǎn)。
2.要能言之有物。這是再功利不過(guò)的一條標(biāo)準(zhǔn)。比如我自己提到了食物準(zhǔn)備時(shí)間縮短能讓人性情改變，破題時(shí)覺(jué)得不無(wú)可能，真落筆時(shí)卻不知道由何說(shuō)起，如果選了這一條為一個(gè)主要論點(diǎn)，結(jié)果是我說(shuō)了一句話(huà)就走人，那還不如選個(gè)能下筆，能展示語(yǔ)言功底，也能顯示思維縝密的寫(xiě)作方向。
3.選擇的無(wú)論是2個(gè)還是3個(gè)論點(diǎn)，內(nèi)在一定要有聯(lián)系。這其實(shí)是整個(gè)立意階段的重頭。要立意，就是要明白自己表達(dá)的對(duì)象是什么，明確立場(chǎng)。然后站在這個(gè)立場(chǎng)上，挑選支持自己的論點(diǎn)。
托福寫(xiě)作技巧-——排除異己
1.確定觀(guān)點(diǎn)后，破題時(shí)得到的思維方向，明顯不利于我的就應(yīng)該排除。比如營(yíng)養(yǎng)價(jià)值改變這一條，雖然速食文化的確對(duì)人體有害，但另一項(xiàng)速食：生疏和熟粗糧，就是向有益方向改變的，兩者勢(shì)均力敵，僅管是很容易想到，也很容易舉例論證的論點(diǎn)，卻不宜使用，因?yàn)槿绱速Q(mào)然用了，有思維不縝密之嫌。
2.托福寫(xiě)作考試發(fā)散思維時(shí)，思維如洪水，席卷一切進(jìn)入視野的可用之材，但大浪淘盡后，選擇時(shí)就要格外注意這些素材的特征屬性，看準(zhǔn)了著手點(diǎn)才能下手。
3.在挑選論點(diǎn)，尋找言之有物這個(gè)“物”的時(shí)候，一定要注意避免層面的交叉，而這個(gè)層面，也要從托福寫(xiě)作題目中來(lái)。破題時(shí)給出的方向只是方向，不是成熟的論點(diǎn)。有需要時(shí)，可以把匹配的幾個(gè)方向糅合成一個(gè)論點(diǎn)，方便下筆。
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