突破托福寫作25分 需不斷進行文章的修改
對于托福寫作的來說，我們可以簡單的將其分為三個階段累積、修改和提升。也就是說在最初的練習中，我們需要不斷的累積自己寫作經驗和寫作方法。而之后就要不斷對于文章的詞匯、句型等等內容進行修改才能讓寫作能力有不斷的提升。那么，對于我們來說，想要突破托福寫作25的關鍵點，在對文章改成的過程中，我們有需要特別注意到哪些環節呢?
改錯是因為，其實很多中國的考友在一開始的時候，是充滿的各種各樣語法的錯誤的。當然，最為常見的錯誤還是主謂搭配不一致、自己憑空造詞，以及中式思維。
比如說如下一段：Obviously, it was an usual phenomenon spread all over the world. This phenomenon isn’t a good trend to society and country. It can lead to people losing their personalities.
這里面3句話，其實是一個完整的統一體，意思本身是非常連貫的，但是作者在寫的時候，由于英語實力不夠，因此把本句話寫得支離破碎。
首先usual就很少用來修飾phenomenon，因此這里該把usual改為common。然后phenomenon的不定冠詞該是a而不是an，因此又錯一處。然后spread本身應該是一個伴隨關系，因此要寫的話也該是spreading。但是，中國學生總是喜歡寫大而無當的東西，因此這里不如把 spread all over the world直接刪掉。
第二句，就是典型中式英語的體現，isn’t a good trend to society and country，翻譯過來是“對社會和國家來說不是一個很好的趨勢”，但是其實在這里trend趨勢這個詞完全沒有必要，因為英文里trend這個詞很少單獨出現，出現的時候也多是 but we can already spot more than a dozen new fall trends，這樣與另外一個詞合起來構成一個完整的意思，因此這里不如刪掉。
第三句，lead to people losing從語法上來說，就是錯的，應該是lead somebody to do something.
而且，這3個句子其實內部邏輯連接非常的緊密，因此，在盡量少修改原文的前提下，可以修改為：Obviously, it is a common phenomenon that leads people to lose their personalities, so it is not good for societies and countries.
這就是一個很典型的修改句子的過程，不經過這個過程，這個過程就像是一個打地基的過程，如果沒有的話，再向上提升就非常得困難。
第二個過程，就是提升的過程，其實哪怕作文里所有的內容都沒有語法錯誤，但我們最多也就是23分的標準。要想繼續提升，就要讓自己寫的地道。
優秀范例的最后一句話“But it does not mean that recreational facilities take the second place. ”首先，“But it does not mean that”這個表達方法“這并不意味著”專門用來表示否定，中國考生就很少會用到，這個是該記在本子上的。然后的“take the second place”。
可以說現在可以買到的所有的作文書都是停留在簡單的文章結構、單詞替換和句型積累上，但這對于托福作文本身來說，是遠遠不夠的。只有針對自己的問題對癥下藥，才能使自己的托福作文突破25分。
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