英語六級作文分類解析： 個人中性話題類
本文小編為大家分類解析不同類型六級作文的寫法，下面一起來看六級作文分類解析：個人中性話題類，同學們可以借鑒一下。
2） 個人中性話題
與個人相關的、不痛不癢不好不壞的中性話題，很難命制，也幾乎不會考察。作文的主題，不管是正面還是負面，都具備明確的、鮮明的觀點和態度。所以，中性的、涉及個人成長的、中庸的話題，無法凸顯作文的立意和態度，命題的可能性幾乎為零。
上面我們所說的"中性"，指的是話題不具備議論性。然而，還有一種所謂的"中性"，指的是"負面與正面的中和"-- 既要探討負面，又要探討正面，正反兩面都要涉及，這樣的出題形式，在四六級考試中未出現，然而在考研英語寫作的命題中是有歷史可循的，因此考生也應該予以重視。接下來，我們以2012年考研英語（一）的作文真題為例：
此圖當中，左右兩邊各一個人站在一個倒在地上的、一半水在里面，一半水在外面的瓶子的前面。面對同樣只剩下一半水的瓶子，左邊的男人滿臉愁容，心里想著"全完了"；而右邊的主人公則正好相反，他想的是"幸好還剩點兒"。很明顯，左邊的人比較"悲觀消極"而右邊的人則"樂觀積極"。一個悲觀，一個樂觀，中和之后，兩邊都寫，作文的主題就比較清楚了。如果考生只論述了"悲觀pessimism"，或者只論述了"樂觀optimism",嚴格來說，都算"偏題"。
應該如何展開這類作文，構造完美的文章結構呢？
第一段：引入段，同上；
第二段：論述段，從正反兩個方面進行論述。可以先論述"積極樂觀"的原因，以及因此帶來的好處；再論述"消極悲觀"產生的原因，以及帶來的后果。
第三段：點題段，命題者通過這個題目，旨在對考生進行教育和啟發，傳達一種正能量。因此，雖然圖畫描述是"正反都有"，然而，考生只要在最后一段表態，寫出自己"應該重視樂觀、做一個樂觀的人"，那就肯定切題了。
以上就是六級作文分類解析：個人中性話題類的全部內容，希望對大家有所幫助。
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