六級(jí)作文備考策略:背誦默寫(xiě)仿寫(xiě)六字真訣
備考策略:背誦、默寫(xiě)、仿寫(xiě)六字真訣
到目前為止,我們到底應(yīng)該如何去準(zhǔn)備寫(xiě)作這一部分。在我們進(jìn)行備考的時(shí)候,寫(xiě)作不像閱讀或者是聽(tīng)力有專(zhuān)門(mén)的題目給你去練習(xí),寫(xiě)作就是一個(gè)比較空的提綱或是一個(gè)文章形式,也不存在所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案或參考答案。所以大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中可能都會(huì)覺(jué)得素材不夠,資料不夠,無(wú)從下手。
第一條建議是要去背誦。因?yàn)閷?xiě)作的過(guò)程最后是一個(gè)輸出的過(guò)程,它跟同學(xué)們大腦的語(yǔ)料庫(kù)的積累,還有英文素材的積累和長(zhǎng)期的修養(yǎng)是密不可分的。寫(xiě)作就跟銀行存錢(qián)一樣,零存整取,一點(diǎn)點(diǎn)的存進(jìn)去,最后取出來(lái)的時(shí)候可以一大把一大把的取。寫(xiě)作文也是,如果我們平時(shí)背范文、背句子、背單詞、背語(yǔ)法、背句型、背結(jié)構(gòu)背得少,考前也沒(méi)有進(jìn)行練習(xí)的話(huà),那考試中肯定會(huì)遇到很多的困難。所以這里建議同學(xué)們?nèi)ケ痴b考前背誦范文,我們的要求是你背五篇左右是打底的,背到滾瓜爛熟,脫口而出。考前應(yīng)該大范圍的進(jìn)行準(zhǔn)備,而不是把題目押到一兩個(gè)上面。我們有必背范文20篇,但是也不要求同學(xué)們?nèi)勘痴b,你只要把里面的作文大部分進(jìn)行精讀和預(yù)覽就可以了,可以挑出代表題型,圖畫(huà)作文、英語(yǔ)作文、還有圖表作文以及提綱作文,至少每種各背一篇或者兩篇,加在一起背五到八篇的范文就可以了。
第二是考前要做的工作是要進(jìn)行默寫(xiě),我們背了之后不一定會(huì)寫(xiě),會(huì)寫(xiě)不一定能寫(xiě),所以大量的背誦之后,還要在草稿紙上,筆記本上自己練一下。因?yàn)槟瑢?xiě)的過(guò)程可以發(fā)現(xiàn)我們存在的一些錯(cuò)誤,包括拼寫(xiě)錯(cuò)誤,包括語(yǔ)法錯(cuò)誤,甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的一些拼寫(xiě)錯(cuò)誤檢查掉和修改掉,考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更大了。
第三我們還可以練字,因?yàn)榭荚囘^(guò)程中,四級(jí)、六級(jí)考研都是一樣的,都是以手寫(xiě)的形式呈現(xiàn),最后要上傳到電腦屏幕上進(jìn)行閱卷,那你的字寫(xiě)的是否好,肯定會(huì)影響甚至決定你的分?jǐn)?shù),所以建議廣大的考生在考前通過(guò)默寫(xiě)的方式或練字的方式,把英文的書(shū)寫(xiě)練一下。
第四就是考前半個(gè)月左右要進(jìn)行仿寫(xiě)的工作。仿寫(xiě)就是讓自己進(jìn)入一個(gè)臨考的狀態(tài),感受一下。因?yàn)樽魑氖鞘强荚嚨牡谝豁?xiàng),作文如果沒(méi)有寫(xiě)好可能會(huì)影響后面的發(fā)揮和分?jǐn)?shù),所以建議考生在上考場(chǎng)之前,把作文先練一下,這樣你進(jìn)入考試之后可能會(huì)更快的進(jìn)入狀態(tài)。仿寫(xiě)的過(guò)程無(wú)非就是把背過(guò)的范文去提煉出一些固定的框架。不同的文章類(lèi)型,社會(huì)正面類(lèi)型的文章、社會(huì)負(fù)面類(lèi)型的文章跟個(gè)人相關(guān)的人生哲理類(lèi)的文章,不的出題方式的寫(xiě)作框架不一樣。那你可以把框架給提煉固定下來(lái),然后在考試之前找一個(gè)話(huà)題去用這個(gè)框架承載一些專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言?xún)?nèi)容,寫(xiě)出一篇你自己獨(dú)立創(chuàng)作的文章。時(shí)間控制在30分鐘之內(nèi),六四級(jí)的考生字?jǐn)?shù)寫(xiě)到160到180,六級(jí)的考生字?jǐn)?shù)寫(xiě)到180到200個(gè)字就可以了。
所以這就是我們說(shuō)的考前備考的六字真訣:背誦、默寫(xiě)、仿寫(xiě)。希望大家在最后的沖刺階段認(rèn)真實(shí)施這幾個(gè)步驟,真正把四六級(jí)作文復(fù)習(xí)落到實(shí)處。
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