高考英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅需要知識(shí)的積累與運(yùn)用，同時(shí)也需要掌握一定的技巧和方法，為了幫助準(zhǔn)高三考生進(jìn)行高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考，高考網(wǎng)為大家整理了《2016高考英語(yǔ)備考：書面表達(dá)五步法》，幫助高考生攻克高考英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更多2016年高考備考資料請(qǐng)持續(xù)關(guān)注高考網(wǎng)。

　　五步法

　　第一步：明確體裁，掌握格式。

　　學(xué)生的書面表達(dá)往往存在不講究邏輯、文體和格式的現(xiàn)象，所以很有必要讓學(xué)生明確常見的幾種文體和格式。就中學(xué)階段，最常見的 文體有：應(yīng)用文(書信、通知、日記、便條)、記敘文和說(shuō)明文。近十年NMET書面表達(dá)內(nèi)容題材不外乎上述三種文體。我們知道：中學(xué)教材的內(nèi)容，涵蓋了所有 體裁，教師應(yīng)該結(jié)合課文，分類按題材歸納，詳細(xì)介紹并具體指導(dǎo)學(xué)生掌握各種文體的寫作特點(diǎn)及格式。若是記敘文，要弄清事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因和結(jié) 果;若是說(shuō)明文，要了解說(shuō)明的主旨以及說(shuō)明的順序;若是以圖畫形式提供情景，即看圖作文，首先應(yīng)看懂每幅圖的意思，還要弄懂幾幅圖之間的關(guān)系。

　　第二步：抓住要點(diǎn)，一一對(duì)應(yīng)。

　　能否找出覆蓋主要內(nèi)容所有要點(diǎn)是得高分的關(guān)鍵，高考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般分五個(gè)檔次，要點(diǎn)越齊全，得高分 的可能性就越大;反之，若欠缺要點(diǎn)或描述與表達(dá)內(nèi)容要點(diǎn)無(wú)關(guān)的，得分當(dāng)然低。一般要求找出5--6個(gè)要點(diǎn)，可先用漢語(yǔ)或用keywords列出，

　　如：

　　NMET2002書面表達(dá)答案內(nèi)容要點(diǎn)：

　　1、60%的同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)收門票

　　2、公園是公眾休閑的地方

　　3、如收門票，需建大門、圍墻、會(huì)影響城市形象

　　4、40%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)收門票，但票價(jià)不宜高

　　5、門票收入支付園林工人工資、購(gòu)新花木

　　第三步：選詞造句，點(diǎn)石成金。

　　書面表達(dá)要求用100詞左右寫出包含5--6個(gè)要點(diǎn)的短文。從近幾年高考英語(yǔ)參考答案看，一般都以8-10個(gè)句子組成一篇文章。若用較少于8句話來(lái)表 達(dá)，則句子容易復(fù)雜冗長(zhǎng)，容易失控;若用多于10句話來(lái)表述，則句子零亂與瑣碎，文章缺乏整體感。且大多數(shù)用簡(jiǎn)單句，少數(shù)用并列句和復(fù)合句。

　　因此，在教學(xué)中首先應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單句五種基本句型以及“there be存在結(jié)構(gòu)”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，然后對(duì)并列句、復(fù)合句進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，使學(xué)生獲得了扎實(shí)的句子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)，從而從根本上為迅速提高書面表達(dá)能力打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　另外，應(yīng)提醒學(xué)生在做題時(shí)，要善于避生就熟，如某個(gè)詞、某個(gè)句型想不起來(lái)時(shí)，可采用“回避”的方法，在不改變?cè)幸馑嫉那疤嵯拢D(zhuǎn)換為自己熟悉和有把 握的詞語(yǔ)和句型來(lái)表達(dá)題中所規(guī)定的內(nèi)容要點(diǎn)。但切忌中文式的英語(yǔ)，或根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法人為地編造一些不地道的語(yǔ)言材料。英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，詞匯豐富，表達(dá)方式多 種多樣。當(dāng)遇到某一難以直接表達(dá)的要點(diǎn)時(shí)，不妨變通一下，進(jìn)行“曲線”表達(dá)。

　　如：NMET2002：“公園是公眾休閑的地方。”既可用復(fù)合句：People need a place where they can rest and enjoy themselves.也可用簡(jiǎn)單句：People need a place to have a rest and enjoy themselves.或：Park is a good place for people to relax and enjoy themselves in.

　　又如：“游客紛至沓來(lái)”這句話，很多學(xué)生不能用英語(yǔ)寫出“紛至沓來(lái)”這個(gè)成語(yǔ)，但是可以用以下幾種表達(dá)方式：

　　⑴A large number of visitors come here

　　⑵There are lots of visitors coming here every day

　　⑶Many people visit here every day

　　⑷A lot of people pay a visit here every day

　　第四步：合理安排，聯(lián)句成文。

　　書面表達(dá)不僅僅是“句子堆積”,要注意文章的連貫性和邏輯性。如何使文章上下銜接自然、緊湊。用好各種連接詞，對(duì)寫出一篇有“英語(yǔ)味”的文章很重要。 要求學(xué)生按照合理的順序或按一定的寫作線索選用適應(yīng)的連接詞，將句子連珠成串，使各句連成結(jié)構(gòu)緊湊、層次分明、語(yǔ)義連貫的短文。因此，教學(xué)時(shí)，教師可介紹 一些常用連接成分。如下面表格中是寫作中經(jīng)常用到的一些連接詞：

　　這樣，在掌握了以上表中的常用連接詞的基礎(chǔ)上，學(xué)生敘述事件時(shí)，就不會(huì)雜亂無(wú)序，東扯一句西扯一句，前言不搭后語(yǔ)，就知道怎樣用連接詞來(lái)連接所要表達(dá)的內(nèi)容了。

　　請(qǐng)看NMET2002年的書面表達(dá)范文。

　　I/'m writing to tell you about the discussion we /'ve had about whether an entrance fee should be charged for parks.

　　Opinions are divided on the question. 60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.

　　On the other hand, 40 % think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers, and to buy plants and young trees. They suggest, however, fees should be charged low.

　　范文中采用了斜體部分的連接詞與短語(yǔ)，不僅使文章具有較強(qiáng)的邏輯性，而且使文章顯得更緊湊、連貫、更有水平。

　　如何通過使用連接詞、句子結(jié)構(gòu)及詞匯使一個(gè)平淡的文章變得豐富起來(lái)。可以讓學(xué)生比較下面三個(gè)段落。

　　I opened the door,I went into the room. I walked to the window. I opened the window. I looked out. There are many old women doing morning exercises. I watched them for some time.

　　這是一個(gè)干巴巴的段落，下面加一些連接詞及一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)后就有很大改觀。

　　After I opened the door, I went into the room. It was dark inside the room, so I walked toward the window and opened it. I saw some old women who were doing morning exercises and watched them for some time.

　　同樣這樣一件事，下面再加些改動(dòng)會(huì)更精彩。

　　After opening the door, I went into the room. It was dark inside the room, so I opened a window to let in some light. I saw many old women doing morning exercises. I stood at the window, watching them for some time.

　　從以上我們可以看出，要使文章寫得連貫、流暢，就要準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N表示時(shí)間先后、時(shí)間順序等方面的連接詞，以及運(yùn)用豐富的詞匯和得當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)，這些豐富的詞匯和得當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)可以給文章增色不少，從而使整篇文章因此而生輝。

　　第五步：檢查修改，謄寫工整。

　　做書面表達(dá)時(shí)，力求用詞準(zhǔn)確。作文寫完后應(yīng)認(rèn)真閱讀，檢查文章中的拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤等;檢查詞數(shù)是否符合要求;檢查內(nèi)容要點(diǎn)是否全 面，刪繁就簡(jiǎn)，使表達(dá)更加精煉，措詞更加恰當(dāng)。定稿后應(yīng)認(rèn)真謄寫，要求書寫規(guī)范、正確、美觀，并保持卷面整潔。從參加高考閱卷者都有這樣的體會(huì)：要在比較 短的時(shí)間里，閱讀完一篇作文，當(dāng)看到那些字跡潦草卷面不整潔的，心情就特別煩，評(píng)分可能比想象的要低;而看到那些書寫規(guī)范、卷面整潔的，就倍感爽心悅目， 有可能得到比較高的分?jǐn)?shù)，這也是情理之中的事情。因此，在訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生要養(yǎng)成書寫工整、規(guī)范，卷面整潔的習(xí)慣，在做高考題時(shí)，才不致書寫潦草、卷面不整 潔，從而導(dǎo)致丟失本來(lái)不該丟的分。

　　總之，上述“五步法”不僅是做好書面表達(dá)題的基本操作流程，也是考生克服普遍存在缺點(diǎn)，少犯錯(cuò)誤比較有效的方法。它能指導(dǎo)學(xué)生在有限的時(shí)間里，進(jìn)行有效的訓(xùn)練復(fù)習(xí)，更好地提高書面表達(dá)題的成績(jī)。

　　本文選自論壇

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