2011年9-12月雅思考試寫作高危題庫
2011年9-12月雅思寫作高危題庫
1.語言
發明一種新語言用于國際交流的利弊LB；有人認為所有學生都該學外語，其他人則認為沒天賦的可以不學DG；語言消失的原因和解決方案RS；機器翻譯已經很發達了，孩子們沒必要再學外語了AD; 學習一門語言，還應該學習該國的文化和生活方式AD; 有人認為孩子應該從小學而不是中學開始學外語AD;
2.博物館/圖書館
有人認為博物館為了娛樂，其他人則認為博物館為了教育DG; 圖書館沒有存在必要因為電腦科技可以取代它的功能AD; 博物館應該獲取國家的資助AD;
3.價值觀-傳統V.S.現代
傳統觀念對年輕人面對現代生活無用AD；有人認為歷史沒用，有人則認為研究歷史幫我們了解現在DG；有人認為隨著科技的發展，傳統的寫信技能不再重要AD;
4.價值觀-民族V.S.國際
有人認為移民應該接受新國家的文化，其他人則認為移民要保持自己的文化DG;國家間日益增長的商業和文化交流的利弊/國際關系或合作日益緊密的利弊LB; 有人認為作為拜訪者應該學習模仿東道國的習俗和行為方式，其他人則認為東道國應該包容文化差異； 多文化和多民族國家的優勢和問題LB;
5.建筑building
建筑應該注重使用功能，而不是外表AD；城市規劃者將人們居住，購物，工作的地方分離開來的利弊; 有人認為應該把所有建筑設計成傳統樣式以保護文化的特性；
6.教育公平
學商科、文科和藝術的學生不該從政府獲得資助AD; 大學應該給窮學生更多進大學學習的機會AD；有人認為大學生應該支付自己上大學的全部費用AD; 如今年輕人面臨很多問題，有哪些問題?該如何解決BT; 在失業率高的國家不應該向沒希望找到工作的人提供中學教育AD; 私利中學對于學生和社會的利弊LB;
7.大學的神馬與浮云
有人認為大學學什么應該由老師（政府）決定，其他人則認為應該由學生決定DG；有人支持包含多個科目的通才教育，其他人則提倡針對某個特定領域的專才教育DG；有人認為學生應該對所有科目一視同仁，其他人則認為學生只該關注自己感興趣或擅長的科目DG；有人認為大學的目的就是幫學生找個好工作，其他人則認為大學有更廣泛更重要的功能DG；
8.孩子成長--開闊眼界
高中畢業后先去工作或旅行一段時間的利弊LB; 出國讀大學的利弊LB; 年輕人到社區做義工的利弊LB; 學生存在行為問題的原因和建議RS; 孩子們以消極態度從學校畢業的原因和解決方案RS; 人際關系日漸淡漠的原因和影響RE
9.孩子成長―磨練逆境
懲罰對于孩子教育的利弊LB；嚴格管教孩子的利弊LB; 孩子從小就要辛苦學習并承受壓力的利弊LB；窮人家庭的孩子比富人家庭的孩子能更好地面對成年后的生活AD；鼓勵學生批評老師的利弊LB;
10.孩子成長--怎么教孩子
學校應該教孩子如何競爭而不是合作AD; 有人提倡在家通過遠程教育學習，有人則支持去學校和老師一起學習DG；讀書比看電視更能培養想象力和語言能力AD；有人認為不同能力的孩子應該放在一起教，其他人則認為特別優秀的孩子應該單獨教DG；孩子應該在家和父母住而不是住在學校AD; 現代游戲比傳統游戲更能培養孩子的各方面能力AD; 死記硬背教育模式的利弊LB; 有人認為家庭對孩子的影響很大，其他人則認為家以外的因素（如老師，同齡人等）影響更大DG; 計算機/電視機/互聯網對孩子成長的利弊LB; 隨著電腦科技用于教育，老師的作用不再重要AD; 有人認為的孩子的成長由天性決定，其他人則認為后天培養更重要DG; 有人認為學校應該只教文化課(academic subjects), 像藝術和體育這樣的科目就沒用AD; 有人認為學生應該小組學習，其他人則支持獨自學習DG; 大學應該走自己的路，不必去在意用人單位需要什么AD; 有人認為應該把國際新聞納入學校課程，其他人覺得這是浪費時間DG; 出國留學的利弊LB;
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