中國考生雅思寫作分數偏低6大原因
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雅思考試作文真題還原：
Task 1 兩個餅圖Pie chart
The charts give information about the time spent on different types of website by male students and female students。
(1st pie chart (boys)： 40% entertainment, 20% shopping, 19% sports, 12% academic studies, 1% news, 8% others )
(2nd pie chart (girls)： 35% entertainment, 11% shopping, 8% sports, 20% academic studies, 8% news, 18% others )
Summarise the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant。
Task 2 社會類(人口老齡化問題)
A survey shows that in many countries people are living longer. But increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole.What are the possible effects of longer living for individuals and society ?
老隋點評：作文題目總的來說算是中規中矩，學生并沒有無從下筆的感覺，基本上都是人人有話說，即使這樣，中國考生的作文分數仍然偏低。原因大概有以下幾點：
原因一：輕視小作文。
由于小作文占作文分數的三分之一，大作文占三分之二(part2 carries more weight than part one)，很多學生都高度重視大作文，卻忽視了小作文的重要性。有些同學平時幾乎很少練習小作文(即圖表作文)，在考場上20分鐘內往往寫不完，結果擠占了大作文的寫作時間。還有一些同學考試時先寫大作文后寫小作文，因為他們認為大作文更重要，并且在構思上面花費大量時間，所以大作文寫超時了。最后，這些同學其實是被小作文拖了后腿。請看：
方案A：小作文5分，大作文6分，寫作成績=5.5中 華 考 試 網
方案B: 小作文6分，大作文5分，寫作成績=5.5
兩個方案殊途同歸，顯然方案B比較容易實現。對于那些寫作分數目標是5.5的同學，應該重點提高小作文。
再看：
方案C：小作文6.5分，大作文5.5分，寫作成績=6
方案D: 小作文5.5分，大作文6分，寫作成績=6
這兩個是6分方案，也是殊途同歸。考生可以根據自己的實際情況來選擇適合自己的方案，然后進行突破。
結論：小作文和大作文同樣重要，小作文相當于一篇雅思閱讀文章后面的13-14個題目的份量，請千萬不要忽視了小作文。
原因二：過于依賴作文模板。
研究寫作的老師會發現：照搬模板的同學寫作分數基本上都在5-5.5分之間，從沒上過6分。也有一些學生分數上6的，他們的共同特點是沒用模板，自己寫，主要是用了各種從句。那么，到底該不該使用作文模板呢?其實，如果目標只是5-5.5分的作文的話，用模板是可以輕松實現的。但是，如果希望分數在6分以上的話，最好遠離模板，自己原創。
當然話又說回來，對于那些語法和詞匯基礎薄弱的同學來說，讓他們自己寫是很困難的。如果想短期內(例如3周)達到作文5.5的話，還是建議使用模板。模板的作用主要體現在兩個方面：
第一、有助于語義連貫。這對于寫作評分標準中的CC(Coherence and Cohesion)有立竿見影的作用。然而，很多用了模板的學生普遍的問題是模板中需要自己填寫的部分寫得很一般，有大量的語病或各種各樣的語法錯誤，以致于模板與原創之間形成強烈反差。也就是我們常說的“金玉其外，敗絮其中”。
第二、有助于湊字數。250字的大作文光模板就可以達到100多字，這就是為什么很多作文感覺語言流暢但言之無物的原因，顯得很空洞。
在作文答題卡下面有一個小項叫做memorised，指的是學生在考試中背誦默寫將會被扣分。如果全文默寫范文，甚至有可能被記為0分。
結論：用模板分數基本上維持在5-5.5，如果想突破6分必須自己寫。套句不是不可以用，但最好不要超過總篇幅的20%。其實，即使用模板，也應該提倡個性化的模板。
本文標題：中國考生雅思寫作分數偏低6大原因 - 雅思作文_雅思寫作_雅思范文Task 1 兩個餅圖Pie chart
The charts give information about the time spent on different types of website by male students and female students。
(1st pie chart (boys)： 40% entertainment, 20% shopping, 19% sports, 12% academic studies, 1% news, 8% others )
(2nd pie chart (girls)： 35% entertainment, 11% shopping, 8% sports, 20% academic studies, 8% news, 18% others )
Summarise the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant。
Task 2 社會類(人口老齡化問題)
A survey shows that in many countries people are living longer. But increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole.What are the possible effects of longer living for individuals and society ?
老隋點評：作文題目總的來說算是中規中矩，學生并沒有無從下筆的感覺，基本上都是人人有話說，即使這樣，中國考生的作文分數仍然偏低。原因大概有以下幾點：
原因一：輕視小作文。
由于小作文占作文分數的三分之一，大作文占三分之二(part2 carries more weight than part one)，很多學生都高度重視大作文，卻忽視了小作文的重要性。有些同學平時幾乎很少練習小作文(即圖表作文)，在考場上20分鐘內往往寫不完，結果擠占了大作文的寫作時間。還有一些同學考試時先寫大作文后寫小作文，因為他們認為大作文更重要，并且在構思上面花費大量時間，所以大作文寫超時了。最后，這些同學其實是被小作文拖了后腿。請看：
方案A：小作文5分，大作文6分，寫作成績=5.5中 華 考 試 網
方案B: 小作文6分，大作文5分，寫作成績=5.5
兩個方案殊途同歸，顯然方案B比較容易實現。對于那些寫作分數目標是5.5的同學，應該重點提高小作文。
再看：
方案C：小作文6.5分，大作文5.5分，寫作成績=6
方案D: 小作文5.5分，大作文6分，寫作成績=6
這兩個是6分方案，也是殊途同歸。考生可以根據自己的實際情況來選擇適合自己的方案，然后進行突破。
結論：小作文和大作文同樣重要，小作文相當于一篇雅思閱讀文章后面的13-14個題目的份量，請千萬不要忽視了小作文。
原因二：過于依賴作文模板。
研究寫作的老師會發現：照搬模板的同學寫作分數基本上都在5-5.5分之間，從沒上過6分。也有一些學生分數上6的，他們的共同特點是沒用模板，自己寫，主要是用了各種從句。那么，到底該不該使用作文模板呢?其實，如果目標只是5-5.5分的作文的話，用模板是可以輕松實現的。但是，如果希望分數在6分以上的話，最好遠離模板，自己原創。
當然話又說回來，對于那些語法和詞匯基礎薄弱的同學來說，讓他們自己寫是很困難的。如果想短期內(例如3周)達到作文5.5的話，還是建議使用模板。模板的作用主要體現在兩個方面：
第一、有助于語義連貫。這對于寫作評分標準中的CC(Coherence and Cohesion)有立竿見影的作用。然而，很多用了模板的學生普遍的問題是模板中需要自己填寫的部分寫得很一般，有大量的語病或各種各樣的語法錯誤，以致于模板與原創之間形成強烈反差。也就是我們常說的“金玉其外，敗絮其中”。
第二、有助于湊字數。250字的大作文光模板就可以達到100多字，這就是為什么很多作文感覺語言流暢但言之無物的原因，顯得很空洞。
在作文答題卡下面有一個小項叫做memorised，指的是學生在考試中背誦默寫將會被扣分。如果全文默寫范文，甚至有可能被記為0分。
結論：用模板分數基本上維持在5-5.5，如果想突破6分必須自己寫。套句不是不可以用，但最好不要超過總篇幅的20%。其實，即使用模板，也應該提倡個性化的模板。
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