2010年P(guān)ETS三級(jí)作文攻堅(jiān)輔導(dǎo)（二）
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短文寫作
寫作的B節(jié)要求根據(jù)所給情景，寫出一篇不少于120字的文章。情景主要是圖表、數(shù)據(jù)或圖畫。考試中，最多出現(xiàn)的是圖表寫作與圖畫寫作兩種，下面分別介紹。
（一） 圖表寫作
圖表寫作往往是用數(shù)據(jù)或比例來(lái)表示相關(guān)因素的相互關(guān)系和變化規(guī)律，從而說(shuō)明一定的道理。常見的圖表有：表格、扇形圖、線性圖、條形圖和柱形圖。圖標(biāo)寫作應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1．仔細(xì)看圖，全面領(lǐng)會(huì)圖表中的信息。
2．根據(jù)題目的要求，認(rèn)真分析圖表中的信息，得出結(jié)論，構(gòu)思文章的整體布局。
3．嚴(yán)格按照題目要求寫作。
4．引用圖標(biāo)數(shù)據(jù)要有針對(duì)性。
要寫好圖表作文，應(yīng)該熟悉圖表寫作的常用句型，這樣既能節(jié)約時(shí)間，又可以使文章顯得較專業(yè)。下面給出圖表概述或描述中常用的句型：
1. As is shown by the graph, ... （概述圖表）/in the table.
2. It can be seen from the table that ... （得出結(jié)論）
shown graph/concluded figures/estimated statistics
3. … amount to ...（數(shù)量總計(jì)）/add up to/come to /sum up to
4. … increase from … to … （數(shù)量增減）
decrease/rise/fall /drop
5.（be）three times as + 形容詞 + as
總產(chǎn)量 total output
鋼的年產(chǎn)量 the annual output of
上升17% rise by 17 per cent steel
日產(chǎn)量 the daily output
導(dǎo)致產(chǎn)量下降 result in a diminished output
6.Compared with … , (作比較)
7.There is (was) a rapid rise in … be on the rise/has
been sharp increase on the increase/sudden decrease
on the decline/steady decline/gradual fall/slow drop
（二）圖畫寫作
圖畫寫作就是通過(guò)圖畫提供的圖象信息寫一篇短文，包括敘述一故事，或通過(guò)幾幅相關(guān)的圖畫說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題或得出結(jié)論。書面表達(dá)試題要求考生從圖像信息中分辨或綜合作文主題的層次，然后寫出不少于120字的短文。就看圖作文內(nèi)容而言，是要求考生寫出觀察到的背景，也可以借助想象力適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行發(fā)揮來(lái)補(bǔ)充一些內(nèi)容；從看圖作文的表達(dá)方式看，此類作文可以單純地理解、說(shuō)明、也可以在說(shuō)明中加以描寫、敘述，另外還可以將圖畫中的內(nèi)容改編成故事。
看圖作文不僅考查考生對(duì)圖形的觀察力和想象力，而且也考查考生分析能力、概括能力。做好看圖作文試題其實(shí)不難，考生在平時(shí)一定要讀一些范文，學(xué)習(xí)范文寫作的套路。看圖作文的寫作步驟：
1．認(rèn)真審題，理解圖畫中的主題、梗概。
看圖作文的第一步應(yīng)該是“看圖”，根據(jù)題目要求認(rèn)真、細(xì)心地觀看圖畫，看看圖中都有什么。包括人物及人物的動(dòng)作、行為、裝飾、表情和與他們有聯(lián)系的物品及物品的形態(tài)、位置、大小，畫的背景等。
2．羅列寫作大綱。
在圖畫寫作中，寫作大綱十分重要，它可以幫你防止遺漏寫作要點(diǎn)，又能幫助合理分配和利用時(shí)間。
3．增加細(xì)節(jié)、連續(xù)成文。
在大綱的基礎(chǔ)上添枝加葉，潤(rùn)色成文。注意寫完后同樣要進(jìn)行仔細(xì)的檢查，看有無(wú)語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤
本文標(biāo)題：2010年P(guān)ETS三級(jí)作文攻堅(jiān)輔導(dǎo)（二） - 全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試_PETS作文_公共英語(yǔ)等級(jí)考試寫作寫作的B節(jié)要求根據(jù)所給情景，寫出一篇不少于120字的文章。情景主要是圖表、數(shù)據(jù)或圖畫。考試中，最多出現(xiàn)的是圖表寫作與圖畫寫作兩種，下面分別介紹。
（一） 圖表寫作
圖表寫作往往是用數(shù)據(jù)或比例來(lái)表示相關(guān)因素的相互關(guān)系和變化規(guī)律，從而說(shuō)明一定的道理。常見的圖表有：表格、扇形圖、線性圖、條形圖和柱形圖。圖標(biāo)寫作應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1．仔細(xì)看圖，全面領(lǐng)會(huì)圖表中的信息。
2．根據(jù)題目的要求，認(rèn)真分析圖表中的信息，得出結(jié)論，構(gòu)思文章的整體布局。
3．嚴(yán)格按照題目要求寫作。
4．引用圖標(biāo)數(shù)據(jù)要有針對(duì)性。
要寫好圖表作文，應(yīng)該熟悉圖表寫作的常用句型，這樣既能節(jié)約時(shí)間，又可以使文章顯得較專業(yè)。下面給出圖表概述或描述中常用的句型：
1. As is shown by the graph, ... （概述圖表）/in the table.
2. It can be seen from the table that ... （得出結(jié)論）
shown graph/concluded figures/estimated statistics
3. … amount to ...（數(shù)量總計(jì)）/add up to/come to /sum up to
4. … increase from … to … （數(shù)量增減）
decrease/rise/fall /drop
5.（be）three times as + 形容詞 + as
總產(chǎn)量 total output
鋼的年產(chǎn)量 the annual output of
上升17% rise by 17 per cent steel
日產(chǎn)量 the daily output
導(dǎo)致產(chǎn)量下降 result in a diminished output
6.Compared with … , (作比較)
7.There is (was) a rapid rise in … be on the rise/has
been sharp increase on the increase/sudden decrease
on the decline/steady decline/gradual fall/slow drop
（二）圖畫寫作
圖畫寫作就是通過(guò)圖畫提供的圖象信息寫一篇短文，包括敘述一故事，或通過(guò)幾幅相關(guān)的圖畫說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題或得出結(jié)論。書面表達(dá)試題要求考生從圖像信息中分辨或綜合作文主題的層次，然后寫出不少于120字的短文。就看圖作文內(nèi)容而言，是要求考生寫出觀察到的背景，也可以借助想象力適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行發(fā)揮來(lái)補(bǔ)充一些內(nèi)容；從看圖作文的表達(dá)方式看，此類作文可以單純地理解、說(shuō)明、也可以在說(shuō)明中加以描寫、敘述，另外還可以將圖畫中的內(nèi)容改編成故事。
看圖作文不僅考查考生對(duì)圖形的觀察力和想象力，而且也考查考生分析能力、概括能力。做好看圖作文試題其實(shí)不難，考生在平時(shí)一定要讀一些范文，學(xué)習(xí)范文寫作的套路。看圖作文的寫作步驟：
1．認(rèn)真審題，理解圖畫中的主題、梗概。
看圖作文的第一步應(yīng)該是“看圖”，根據(jù)題目要求認(rèn)真、細(xì)心地觀看圖畫，看看圖中都有什么。包括人物及人物的動(dòng)作、行為、裝飾、表情和與他們有聯(lián)系的物品及物品的形態(tài)、位置、大小，畫的背景等。
2．羅列寫作大綱。
在圖畫寫作中，寫作大綱十分重要，它可以幫你防止遺漏寫作要點(diǎn)，又能幫助合理分配和利用時(shí)間。
3．增加細(xì)節(jié)、連續(xù)成文。
在大綱的基礎(chǔ)上添枝加葉，潤(rùn)色成文。注意寫完后同樣要進(jìn)行仔細(xì)的檢查，看有無(wú)語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤
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