托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中“切題”如何體現(xiàn)？論述與例證
既然大家即將參加托福考試，那么很有必要了解托福考試對(duì)我們的寫(xiě)作能力究竟有什么樣的要求，下面我們就來(lái)看一下ETS給出的寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)白了，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)的是What to write和How to write這兩個(gè)方面的。
第一條標(biāo)準(zhǔn)是“文章切題，闡述充分，文章有說(shuō)服力”。“切題”指的就是我們要回審題，保證作文不要跑題，這是所有寫(xiě)作的共同要求。托福寫(xiě)作的題目一般是以“Do you agree or disagree with the statement that…”出現(xiàn)的，根據(jù)這個(gè)題目，我們只能選擇yes or no來(lái)寫(xiě)，不可以?xún)擅嬲摿恕！瓣U述充分，文章有說(shuō)服力”說(shuō)的是文章必須把你要說(shuō)明的問(wèn)題解釋清楚，令人信服。我們中國(guó)學(xué)生在這個(gè)方面做得不是十分理想，因?yàn)榇蠹叶嗄陙?lái)一直深受中文寫(xiě)作中假大空風(fēng)格的影響，要求17歲的孩子要寫(xiě)出70歲的老頭對(duì)人生的那種感悟。托福寫(xiě)作從不倡導(dǎo)這種寫(xiě)作風(fēng)格，在內(nèi)容選擇上不求profound，只求reasonable。
論述問(wèn)題的方法主要分為兩種，一種是講道理，一種是舉例子。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)具體的實(shí)例比十個(gè)抽象的道理更具有說(shuō)服力。在舉例子的時(shí)候，同學(xué)有困惑，比如我想舉名人的例子或者是大家眾所周知的例子，但是覺(jué)得這些例子和我的文章的內(nèi)容不是很貼切，這怎么辦?其實(shí)，一個(gè)真實(shí)的例子和一個(gè)我們虛構(gòu)出來(lái)的例子對(duì)于閱卷考官來(lái)講沒(méi)有太大的區(qū)別，因?yàn)榭脊僖膊皇莈ncyclopedia,博古通今。同學(xué)完全可以舉自己身邊周?chē)睦樱蚴悄阌H身經(jīng)歷的事情。只要你的例子能夠說(shuō)明問(wèn)題，證明論點(diǎn)，就是好例子。甚至可以引用名人名言，比如Once a great American writer said that…后面就是你想說(shuō)的話，這也可以。但是你必須確保你所說(shuō)的句子是正確的，否則人家會(huì)說(shuō)這是說(shuō)明山寨版的名人。
大家可能會(huì)問(wèn)那么怎么去找這些說(shuō)服力強(qiáng)的例子?記住，只靠背模板是解決不了這個(gè)問(wèn)題的，如果大家希望在考試中得到很高的分?jǐn)?shù)，模板絕不是你的出路。因?yàn)樗痪哂性瓌?chuàng)性，而原創(chuàng)性是老美非常看重的東西。大家都知道，新東方每期班的最后一次課，老師都會(huì)給大家唱歌，有的老師放伴奏帶，有的是清唱，那些放伴奏的都涉嫌假唱，而清唱?jiǎng)t不涉及這個(gè)問(wèn)題。所以大家記住，寫(xiě)作套模板等于唱歌放伴奏。我們要做一流的自己，而不是二流的別人。寫(xiě)作和口語(yǔ)一樣，都是輸出型的考試，要求我們必須有前期的積累，才會(huì)有好的發(fā)揮。人不可能寫(xiě)出來(lái)他想不到的東西。建議大家多看書(shū)，漢語(yǔ)的也可以，《讀者》、《青年文摘》都是不錯(cuò)的選擇，里面的很多文章都有助于我們積累寫(xiě)作素材。
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