【寫作提分】學會用美國人的思維寫托福作文
曾經考生總能押中托福寫作的題目，但自從從2008年3月8日考試出現了以前機經中沒有的獨立寫作題——“當代人是做喜歡做的事還是做必須做的事”開始，托福寫作開始變的“神秘莫測”。其實對托福考試來說，想依靠押題來取得高分是不現實的，我們必須要了解美國人的思維才行。雖然托福作文題一直在發生變化，但是沒變的始終是美國人的思維和思考方式。
學會用美國人的思維寫托福作文
美國人的思維就是一種“線性思維”，就是我們所說的“總-分-總”式的思考方式，包括寫文章也是如此。這種思考方式源自于美國的presentation，即美國學生在課堂上的演說。所以按照這種思維方式，托福作文也應該分為這樣三個層次，也就是我們確立了中心思想后應該找到三條理由來支持。一般說來，托福作文要寫五段，第一段為中心思想段;二、三、四段為支持段落；最后一段為總結段落。
如果說五段是托福作文的模式，那么specific應該是美國人在行文中最重要的思維，所謂的specific就是具體化。對論題的具體事例支持。如：“你認為在電影院里能很好地欣賞電影嗎？”如果我們寫出這樣一個主題句：“電影院里人聲嘈雜，我們無法集中精力欣賞電影。”但美國老師看到后就是一串疑問：什么人在電影院里喧嘩？做出了什么樣噪聲？對于這篇文章，他們則會改寫成：老年人常在電影院咳嗽，使別人無法集中注意看電影，小孩會在電影院瘋跑，跌倒了會大哭，別人無法欣賞電影。
由此可見，specific是中國學生的一個最大的阻力，也是影響學生獲得高分的一個最大原因。因為漢語講究“言簡意賅”，而美國人的思維確實具體的，必須1、2、3寫具體。
托福寫作的核心就在于要用美國人的思維去理解，去寫作，這樣我們才可以獲得高分，所以是文章的內容要大于形式。如果我們只是花精力在句型和詞匯上，只會給人文過飾非的感覺。
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