【托福寫(xiě)作提分】托福寫(xiě)作中用詞的正規(guī)化
在托福寫(xiě)作的表達(dá)過(guò)程中,文章是需要比較正規(guī)化的用詞,用好書(shū)面語(yǔ)可以幫助我們提高分?jǐn)?shù)。怎樣才能運(yùn)用好書(shū)面語(yǔ)的表達(dá)呢?那么,在以下內(nèi)容中,我們就為大家詳細(xì)介紹一下如何托福寫(xiě)作中用詞的正規(guī)化。
主語(yǔ)多點(diǎn)變化,人化主語(yǔ)的使用不要太頻繁
口語(yǔ)中我們很習(xí)慣用“某個(gè)人做某件事”來(lái)構(gòu)成基本句式,以至于議論文中有的考生依然寫(xiě)的是這樣的句子:
More and more young students go abroad because they want to get better education and find a better job in the future. I think that they may have problems in study and also in life.
上例中第一句的主句和狀語(yǔ)從句中都是以某個(gè)人開(kāi)始的,第二句中主句和賓語(yǔ)從句也是以人做主語(yǔ)。雖然說(shuō)這兩個(gè)句子的WPS(每句中的詞匯數(shù))都超過(guò) 10個(gè),應(yīng)該說(shuō)不能算是寫(xiě)的特別初級(jí)的簡(jiǎn)單句,如果句法和詞匯沒(méi)有問(wèn)題還是很有希望達(dá)到6分的。但如果全篇都是這樣的句式,整個(gè)文章就顯得幼稚,類似于記敘文寫(xiě)作,絕對(duì)突破不了7分。
建議考生只要避免從“某個(gè)人”開(kāi)始句子就可以了,也就是說(shuō)用比較客觀的就事論事的態(tài)度。如:避免“學(xué)生出國(guó)”,只寫(xiě)“出國(guó)”;避免 “他們想要…”,只寫(xiě)“想要…”。這樣,上面的句子就可以寫(xiě)成:go abroad to get better education and find a better job in the future,不但很客觀,而且把原來(lái)的主句和從句兩部分精簡(jiǎn)處理成了一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)。既可以做謂語(yǔ)動(dòng)詞加上原來(lái)的一個(gè)主語(yǔ)構(gòu)成句子,也可以用不定式、動(dòng)名詞和分詞處理為非謂語(yǔ)動(dòng)詞做主語(yǔ)、賓語(yǔ)或者狀語(yǔ),還可以以從句的形式處理。至于原來(lái)第一句中的主語(yǔ)young students可以用介詞短語(yǔ)的形式插入不定式或者動(dòng)名詞短語(yǔ)中,而下面的句子里的評(píng)價(jià)部分的內(nèi)容提上來(lái)做主句的謂語(yǔ),組成一個(gè)新的句式。
第二例句中的“have”,一般情況下主語(yǔ)都是某個(gè)人,而在寫(xiě)作中多為“there be”句型所代替,更加客觀。所以上面的兩個(gè)例句就可以合并成一句:
There may be problems in study and also in life for young students to go abroad in order to get better education and find a better job in the future.
這樣合并不但客觀而且精煉,每個(gè)單位句子所表達(dá)的內(nèi)容自然就擴(kuò)大,詞匯密度也相應(yīng)地增多,自然容易得高分,如果加上個(gè)別單詞或短語(yǔ)的替換,就可以達(dá)到7分。但切記不可機(jī)械照搬范文中的長(zhǎng)句,從學(xué)員反饋情況看判為模板的文章最低分?jǐn)?shù)降至4.5.
實(shí)際上,“have”和“there be”句型都可以簡(jiǎn)化成更簡(jiǎn)單的介詞“with”結(jié)構(gòu),如以下所示:
On the table is a box. There is a cover beside it.
這兩個(gè)小句子是小作文的流程圖中經(jīng)常要用到的具體描寫(xiě)事物的句型,凡是描寫(xiě)具有某種屬性或者帶有某種外部特征都可以用”with”結(jié)構(gòu)表達(dá),所以上述兩句可以合并成:On the table is a box with a cover beside it.
除了一般的“某個(gè)人做某件事情”和“…h(huán)ave…”句型,常見(jiàn)的人化主語(yǔ)的句型還有很受考生偏愛(ài)的幾個(gè)情態(tài)動(dòng)詞,如can, may, should等。建議考生一般前兩個(gè)可改成It is likely /possible to do/ that….;后一個(gè)改成It is necessary/ imperative/ highly expected/ suggested that sth. be done.的句式,請(qǐng)看下面的例示:
We can go anywhere we like with our bicycle. →
It is possible for us to go anywhere we like with our bicycle.
To curb global warming, our government should promulgate new laws to govern the felling of trees.→
To curb global warming, it is imperative that our government promulgate new laws to govern the felling of trees.
議論文中我們要積極避免“某個(gè)人”做主語(yǔ),盡量用不定式、動(dòng)名詞或者一個(gè)從句做主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用評(píng)價(jià)性的動(dòng)詞充當(dāng),這樣就可以由記敘文性質(zhì)的“過(guò)程性句式”順利轉(zhuǎn)化成更符合議論文文風(fēng)的客觀評(píng)價(jià)性的句式。
更多 托福范文、托福考試寫(xiě)作學(xué)習(xí)資料,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注 英語(yǔ)作文大全
本文地址:http://www.hengchuai.cn/writing/englishtest/toefl/56261.html