托福寫作如何得高分?培養考生的英文寫作邏輯思維能力
對于托福寫作，我不但要掌握大量的詞匯及語法的運用，同時還要掌握一些長難句的運用，托福寫作作文總是在不斷的修改下得到提升。這些也都是我們平時備考托福考試必須要具備的。
對于托福寫作能力的提升，我們需要注意的一個最重要的關鍵因素就是邏輯關系。這里的邏輯關系指三大類的邏輯關系，即整篇文章的邏輯關系、段落與段落間的邏輯關系和段落中的句子與句子之間的邏輯關系。想要得到一篇高質量的托福寫作文章，我們就需要從這幾個方面進行入手。下面就從這幾個方面來進行分析，希望對大家備考托福有幫助。
第一：句子與句子的邏輯關系。
我們寫作段落是由一個句子一個句子組成的，而句子與句子的邏輯關系也是我們最為容易出錯的一個部分。一般的邏輯關系是體現在一些連接詞上面，例如：however,so,nevertheless等等，將一個個單句連接起來，形成邏輯關系。但往往，考生只是習慣性的使用這些詞，但是卻忘記了各個單句之間的聯系，致使前后相聯的句子沒有根本關聯，這時我們就出錯了。如考生經常會用到however這個連接詞，但是在連接的兩個句子真的是前后成對比關系或者說是相反關系嗎?顯然并不是對是這種關系，所以我們在用連接詞的時候不可以隨意的使用，這樣我們的段落中句子與句子之間的邏輯關系才不會出錯，在寫作中，我們要杜絕這種錯誤的出現。
在句子與句子之間的邏輯關系中，還有種邏輯關系也是考生需要特別注意的，就是觀點和例子的邏輯關系。如果文章中出現的數據、例子和理由不能充分的說明觀點，那么你這些數據、例子和理由就使用的不正確，不符合人們常有的思維，就會出錯。片面的觀點會使用你的文章得不到高分，甚至失分很嚴重。
第二：段落與段落的邏輯關系。
對于段落，我們的寫作文章是由段落組成的，也是構成文章的關鍵之一，考生最容易忽略的就是段落之間的邏輯關系。在這里考生也會經常用到一些詞來進行連接，比如：“Firstly……Secondly……Thirdly……”、“For one thing……For anntherthing……”、“On one hand……On another hand……”這樣的結構詞匯來進行段落的組織。而考生失分最多的就是幾個段落的邏輯關系不太注意，反正用了這些詞就行了，但結果并非是這樣子的。在托福寫作中，段落與段落之間需要自然而然的連接，如從大到小，或者從小到大，從個人到社會、國家，從個體到整體，要按照這個邏輯才是正確的。所以托福寫作的段落之間的關系也要注意這一點。
第三，寫作全文的邏輯關系。
在托福寫作中，對于全文的邏輯把握是最容易的，即在寫作文章中，開頭部分和結尾部分的觀點和論點，在全文主體部分是否體現出來了，如果是一一對應，那么你的寫作文章的邏輯就沒有錯誤了。考生在寫作中要把握文章的主體觀點及分論點在文章中的體現就OK了。
以上就是托福寫作文章中的邏輯關系，大家在寫作過程中尤其需要注意，這樣才能為你的托福寫作提分。最后，小編預祝大家托福考試能取得理想的成績。
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