托福寫(xiě)作如何得高分?正確使用寫(xiě)作模板
在托福寫(xiě)作考試中，利用模板可以縮短考生的思考時(shí)間，可以在短時(shí)間內(nèi)幫助考生組織起結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)密，語(yǔ)言比較到位的托福作文。很多考在利用模板時(shí)都是照搬照抄，在這里小編需要提醒大家的是我們對(duì)于托福寫(xiě)作模板的應(yīng)該是利用，否則你的托福是不會(huì)獲得高分的。那么托福寫(xiě)作模板的正確使用方法是什么呢?
1.托福寫(xiě)作就是英文的“八股”，有套路，所以模板用得上。
2.詞匯和固定短語(yǔ)要識(shí)記，主要是3類(lèi)： ～環(huán)境的，經(jīng)濟(jì)的，社會(huì)進(jìn)步等題目經(jīng)常涉及的名詞或者名詞短語(yǔ);～表示程度等的形容詞和能夠恰當(dāng)修飾動(dòng)詞的副詞;～起承轉(zhuǎn)合作用的連接詞和短語(yǔ)。
3.在正確，易懂的基礎(chǔ)上，力求句型的變化多端，插入語(yǔ)，從句，倒裝，虛擬等。
4.看清題目要求寫(xiě)什么，有比較的，要寫(xiě)出兩者的不同，不要只說(shuō)你支持的。
5.不同的reason不要糅合到一塊去，每段中心要明確，且reason段落，要用英文寫(xiě)作的方式，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的在段落開(kāi)頭指出;既然要成段，那么你所選擇的reason一定要能擴(kuò)展，也就是有東西好寫(xiě)，不要為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁;所以雖然一個(gè)論點(diǎn)你可能有N個(gè)理由，但那些很有道理，但是你用英文無(wú)法表達(dá)清楚的，就不用寫(xiě)了，這不是上萬(wàn)字的論文。
6.reason一出就要有example，兩三個(gè)case足以，并且事例邏輯上能夠支持原因。
7.整篇文章不要出現(xiàn)第二人稱(chēng)you，your，這是enjoy life等前輩的指點(diǎn)(指點(diǎn)了pumpkin，然后她又“數(shù)落”我的)，多用people;你想，you就是閱卷人，你憑什么張口就用人家的書(shū)面語(yǔ)言教導(dǎo)人家呢?
8.個(gè)人的觀點(diǎn)：盡可能的避免單獨(dú)使用he/she，考慮到性別歧視問(wèn)題。但是，如果你要頂字?jǐn)?shù)的話(huà)，也請(qǐng)用 he or she。
9.口語(yǔ)化是初級(jí)者的大問(wèn)題之一，寫(xiě)作文的時(shí)候往往是先想中文改怎么說(shuō)，然后做個(gè)翻譯工作;本來(lái)對(duì)非母語(yǔ)就很能駕馭，這樣一來(lái)，說(shuō)大白話(huà)，就直接導(dǎo)致句式的單一;所以還是要看看真題閱讀文章的文法。
對(duì)于托福寫(xiě)作模板，在這里小編建議大家使用五段論的方法，具體五段寫(xiě)內(nèi)容如下：
第一段，對(duì)題目改寫(xiě)，再用模板的套話(huà)扯一下，常用的手法是正反一提。
第二段，最大的reason，事例論據(jù)支持。
第三段，次大的reason，事例論據(jù)支持。
第四段，一個(gè)小的reason，外加一個(gè)不礙大事的however的對(duì)立。
第五段，對(duì)各段reason改寫(xiě)總結(jié)，也可以再加展望，但是不要號(hào)召
以上就是小編為大家?guī)?lái)的托福寫(xiě)作模板的正確使用方法和小編推薦的托福寫(xiě)作模板框架，希望對(duì)大家在備考過(guò)程中準(zhǔn)備模板和在考試中使用模板有幫助。最后，小編說(shuō)預(yù)祝大家托福攼能取得理想的成績(jī)。
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