大家都知道，2016年托福考試主要的三大不同點：新題與早題、AB卷和下午場。其實這3點對準備充分的你都不會影響你的最后得分。這里我們主要從托福寫作的角度來看一下2016年托福寫作考試變化。小編認為主要從2個方面來了解：獨立寫作話題的分布以及解題思路。

一、托福獨立寫作話題的分布情況。

先看第一個，獨立寫作話題素材的分布。今年總共有40多場考試，出現種類最多的還是教育類的話題。教育類的話題在今年的40多場考試中占了15場，也就是三分之一以上的考試都是在考教育的話題，比如說學校應該做什么、家長應該做什么、學生應該選擇做什么。所以教育類在2017年備考其實仍然是主流。再看一下工作和政府類的話題，每個出現了大概五次，這個比重跟歷年來說還是相對比較平衡。變化比較大的是古今對比類的話題，在2015年古今對比還是一個非常常見的題型，但是在2016年古今對比在上半年已經完成消失了，從來沒有出現過就是古代好還是現代好是題，沒有出現過一道題，在2016年快要結束的時候，10月、11月才考了兩三次，所以今年古今對比的比重確實大幅的下降。而上升的是哪些呢?就是一些生活習慣的題，日常的休閑、交友或者是運動。所以大家來決定一下，哪些文章你應該多寫，哪些文章你寫兩篇其實就可以，我們應該多寫的就是教育類的話題、生活習慣、友誼、運動、交友，然后還有工作和政府類的話題。古今對比和環境類的題大家知道怎么寫，寫幾篇就可以。

除了了解寫作的話題分布以外，我們還需要了解每類題的解題思路。其實無論托福考什么題材的題，不管是考教育還是工作還是政府類的題，我覺得其實思路的方式都是一樣的，都是有規律可尋的，那今天就來講一下這個規律。

二、托福獨立寫作的解題思路。

大家注意一下，以后你不管遇到什么樣的話題都可以從這三個方面來展開。第一個叫People，我們要想想這個話題首先對涉及的各種人的影響。如果是教育類的題會涉及到哪些人呢?我們可以分別想一下這道題對于老師、學生和家長的影響。如果是工作類的話題，這個People就是上班族，還可以擴展一下，可能還包括你的上司你的下屬你的同事。如果是政府職能這類比較大的話題，這個People，就可以把它當做人民，這件事對公眾對人民的影響，這是我們想思路的第一個緯度。那也不能只把思維狹隘到對于人的影響，我們還可以再往上一點，再稍微大一點，去想想這道題對題中涉及的一些機構的影響。比如說如果是教育類的題，那Organizations其實就是學校本身。如果是工作類的話題，這個Organizations就是對于整個公司和團隊的影響，社會就是整個社會的發展。如果是政府類的話題，這個People就變成了人民，就是這件事對于整個人民的影響，而這個機構Organizations就變成了政府本身，社會還是整個社會，這樣看可能稍微比較宏觀一點。

我們再稍微的細化一點。先看人，人物我們經常寫哪些，大家注意一下，不管你寫的是什么人，是學生還是上班族還是人民，我覺得人大概在托福獨立寫作中出現頻率最高的有這些，第一個首先對personal growth，就是個人成長的影響。學生的個人成長，更多的就是在講他們的學習成績。上班族的個人成長就可能是他們的專業知識和技能的提高。除了個人成長以外，再看第二個就是future success，將來的成功，任何人的成功其實都是兩個標志，就是兩個F，第一個叫fame，第二個叫fortune，就是名聲和錢。大家還可以想想這件事對于錢和名聲有什么樣的影響。往下還有一個托福無論是獨立口語還是獨立寫作都會用到的一個大俗理由叫擴大社交圈，就是我們俗稱的交朋友，大家注意一下很多題真的都會寫到這件事，有助于我們建立一個更廣泛的社交網絡，幫助我們認識各種不一樣的人，這是出現頻率非常高的一個點。往下就是健康，健康還分兩個，一個是身體健康，還有一個是心理健康，在托福獨立寫作中都出現的頻率非常的高。最后一個大家還可以想想這件事對于character building就是性格塑造的影響，而在托福獨立中，哪些性格比較常用的?第一個tough堅強，就是這件事會讓你變得更硬，第二個就是responsible，這些我覺得在托福獨立寫作中都是很常用到的分論點。

我們先看對于人的影響，舉個例子，比如我們考場上碰到這樣一道題說同不同意下列陳述：家長是不是應該讓孩子們犯錯，讓孩子們從自己的錯誤中吸取教訓。這個其實很好寫，我們挨個看，第一個我覺得家長應該讓孩子們犯錯，首先肯定是有利于孩子們的成長的，因為失敗乃成功之母，通過失敗我們才會吸取教訓，然后讓自己變得更強，這是第一個分論點，就是personal growth。家長還應該讓孩子們犯錯，還有什么好處呢?其實性格塑造可以幫我們寫出來很多，犯錯可以讓孩子們變得小心仔細，讓他們學會做任何事之前都要三思，而且犯了錯他們要做一些事去彌補錯誤，這樣的話還會讓他們變得更加的負責，這都可以。其實你會發現照這些來講的話，想分論點就會變得比較簡單。

除了人以外我們再往下看就是對于機構的影響。當你提到這件事對學校、對公司或者對政府本身的影響的時候，有哪些分論點是比較常用?第一個還是成功，但是不是人的成功，而是是機構的成功。機構的成功其實跟人的成功相比我覺得也是一樣的，都是有兩個指標第一個叫fame，第二個叫fortune。比如說你要寫的是教育類的話題，學校的成功大家知道，第一個就是它的名聲就是大學的排名，然后還有一個就是學校有沒有錢，通過這件事能不能讓學校多獲得一點校友的捐贈或者是投資或者是學費。

如果是工作類的話題，那公司的fame and fortune就更好理解了，公司的fortune只有一個來源就是profit，任何一個公司做所有事的最終目標都是利潤最大化，首先大家可以想想這件事能不能幫公司賺錢。還有公司的fame其實就更像是什么呢?就是消費者對于它的忠誠度公司的品牌形象，對塑造公司的品牌形象有沒有好處，這也是我們經常會用到的一個分論點。除了成功以外，我們再往下看就是團隊的凝聚力，這件事對團隊內部團結有沒有好處。而一個團結的團隊有什么樣的特點，第一個首先就是下屬對老板要足夠的忠誠，就叫employee loyalty。除了下屬要尊敬老板、信任老板以外，還有一件事非常的重要叫effective relationships among coworkers，就是同事之間要建立起良好的關系，同事之間不能互相之間的不信任，不能互相之間有壞心眼，他們之間關系的和諧也是一個團隊有凝聚力的一個指標。最后一個就是Recruitment，任何的Organization都涉及到招人的問題，那如果是學校類的話題，就是學校招生，如果是公司類的話題就招收更優秀的新員工，那如果大家要寫政府類的話題呢?這個Recruitment就更像是什么?比如說大家可以寫成這個叫防止人類流失，防止我國有天賦的人跑到國外，這都是對整個Organization的影響，成功、凝聚力，還有招人。

講完對于機構的影響，我們還可以把思路擴得更大一點，想想這件事對整個社會帶來的影響，而社會包括哪些方面呢?第一個首先Social stability社會穩定，第二個Economic growth經濟的增長，第三個Technological advances科技的進步，第四非常容易想到也經常出現的一個話題叫Environmental protection這件事對環保的影響。還有五和六，一個是藝術的繁榮The prosperity of art，一個是文化的傳承，它倆出現的頻率稍微比較低一點比較挑剔，除非這個題真的跟文化有關系。

這里小編來舉個例子，比如說托福中曾經有一道這樣的題，問你政府是不是應該支持藝術家。我同意，我覺得政府應該支持藝術家。我們就可以挨個想，第一首先政府支持藝術家肯定是有助于藝術的繁榮，這就是我們的第一個分論點，再想藝術也是一個行業，藝術的繁榮是不是也有可能刺激經濟的增長，那就是我的第二個分論點。藝術的繁榮還有什么好處呢?比如說還可以想想對于人民的影響，剛才講過其實第一個就應該是對于人民的影響，藝術的繁榮能夠豐富人民的精神生活，給人們帶來更多的娛樂，這都是對于人民的影響。所以大家注意一下，碰到任何一個題無論是教育、工作還是政府的話題，我們都可以從三個方面來想，這樣的話你會發現想分論點這件事非常的簡單，就是對人的影響對機構的影響對整個社會發展的影響。

分論點想完了以后，剩下的一件事就是展開了，展開對于托福寫作來說非常的重要，你的文章從邏輯這方面來說就完全取決于你的展開。我們來看一下怎么讓自己的文章展開更加的充實，我們不妨在寫所有作文的時候，都用同樣一種模式去展開，因為大家考場畢竟只寫一篇作文，你學會十種論證方式有什么意義呢?你每個都用不好，還不如把一個用熟練，把你最好的一面展現給考官，可能更容易得一個更高的成績。以后大家在寫所有獨立寫作的時候，都可以分為這幾步來完成，第一步就是Topic sentence，這段的分論點是什么。就是剛才我們講的那些，怎么去想分論點。分論點陳述完了以后，第二步就是Explanation，你可以花兩到三句或者一到兩句稍微的解釋一下主題，一兩句其實就真的夠了，因為解釋的難度比較大，如果你把解釋寫太長的話，除非你語言能力特別強，而且邏輯思維比較好，你特有才華你可以寫得很長又顯得不亂有道理。但是考場那么緊張的情況下，很多人把解釋寫太長的時候，失誤的頻率是很容易變得很大的，所以解釋我覺得兩三句把事說明白就行。

現在解釋完了以后再舉例子，全部的解釋完以后再舉例子，例子的本質很簡單，就是把你的解釋再來一遍，然后稍微細化一下就行了，把你的解釋的關鍵詞全部細化到具體的事情就是例子。舉完例子以后，我們說過其實有一種非常常用的論證數據就是編調查，為了證明文章為了讓字數變得更長，我們寫完例子以后，你還可以加上這句話非常的湊詞，而且還會讓你的文章可能還會變得更有一點說服力，這個詞就是這樣，我們舉完我叫小明、小紅這種非常普通例子以后，可以加上這句話The case of___ is not an exception. According to a recent survey conducted by ______, ______________________，就是你剛才舉的那個例子其實并不是一個例外，根據誰誰誰最近做的一個調查會發現可能大部分的人都是這樣的，大部分的人都分享著相似的經歷，或者大部分人都持有類似的觀點。如果你編上這個調查以后，這一段落瞬間就可以多出來好幾十個詞，而且還會把你的例子上升為一個范例，可能會讓別人覺得好像真的是這樣，就是真的比較符合事實，所以大家注意一下，我們可以在段落內部編個數據。數據編完了以后Concluding sentence，大家愛加就加不加也可以，就是一句話再把你的Topic sentence重復一遍。

所以大家一定要把這個層次感寫清楚，一定要先寫完解釋，再寫例子，然后寫完例子以后編數據，這樣一塊一塊去完成的話，考場的時候你比較不容易亂。而且考試的時候可能會讓你的展開更有條理。

通過上面內容的了解，大家可以清楚的看到2016年的托福寫作考試規律，這樣大家也可以更好的來規劃一下自己的2017年托福寫作考試。希望上面的內容可以幫助到大家在2017年托福寫作考試取得理想的成績。最后，小編預祝大家托福考試能取得理想的成績。

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