2010年第一個(gè)季度的A類雅思考試剛剛落下帷幕，每個(gè)月平均4次的完美亮相給2010的雅思考場(chǎng)上演了一出精彩的開(kāi)場(chǎng)秀；但是這過(guò)往3個(gè)月寫作考場(chǎng)里接二連三的“難題”可是嚇壞了不少考生，“雅思考試加大難度了？”不少考生開(kāi)始不免會(huì)有這樣的困惑。的確，在這12次考試中，粗略的統(tǒng)計(jì)看來(lái)，對(duì)于考生而言，至少有一半的題目都屬于較難題，幾率在50%左右；而且更主要的是，這些難題并不是說(shuō)讓考生讀不懂題目，而是在題目讀懂的情況下，無(wú)從下手；大多數(shù)考生反應(yīng)說(shuō)連中文思路都沒(méi)有，考試時(shí)只能是眼睜睜地看著時(shí)間溜走。
　　那么，到底這3個(gè)月的雅思考場(chǎng)有多么“黑色”呢？我們考生是不是就只能“恐慌無(wú)措”呢？考生又該怎樣調(diào)整策略，備戰(zhàn)下一季度的雅思寫作呢？本文來(lái)總結(jié)第一季度寫作難題，對(duì)策下一季度寫作思路。
　　總的來(lái)看，第一季度的6道難題主要是集中在前兩個(gè)月，包括1月9日，1月14日，1月30日，2月11日，2月20日及3月18日考題；就1月份而言，事實(shí)上4次出題都是屬于話題較難構(gòu)思型，如1月23日貧富差距拉大的問(wèn)題，1月30日反社會(huì)和不尊重他人的話題等，只不過(guò)23日的考試提問(wèn)方式對(duì)考生而言較易回答，屬于簡(jiǎn)單的分析解決型，所以相對(duì)也就稱不上難題了。但很巧的是，1月份4次考試中，前2次一再出現(xiàn)舊題“重出江湖”的現(xiàn)象，如2010年1月9日關(guān)于國(guó)際援助類考題曾經(jīng)就在2009年9月份出現(xiàn)過(guò)，而2010年1月14日有關(guān)科學(xué)研究由誰(shuí)負(fù)責(zé)實(shí)施這一陌生話題也與2005年12月10日雅思考題完全重復(fù)，其中也不難看出歷年經(jīng)典題目的重要地位；因此建議各位考生在準(zhǔn)備雅思寫作時(shí)可多復(fù)習(xí)鞏固往年考題，多加思考構(gòu)思，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。
　　下面，我們通過(guò)2010年1月-3月雅思議論文2大難題來(lái)分析一下本季度雅思出題信息及應(yīng)對(duì)策略：
　　Top1：Today there is a great increase in anti-social behavior and lack of respect to others. What are the causes of this？ What measures can be taken to reduce this problem？ （2010年1月30日考題）
　　此議論文話題本身對(duì)于多數(shù)雅思考生來(lái)說(shuō)就稍顯困難，其中一大原因在于考生對(duì)題目中出現(xiàn)的“anti-social behavior”不熟悉，不能明確找到一個(gè)中文解釋進(jìn)行對(duì)應(yīng)；另一種現(xiàn)象是大多考生認(rèn)為“anti-social behavior”和“l(fā)ack of respect to others”是兩回事，需要分別進(jìn)行理由分析和對(duì)策的介紹；而事實(shí)上，該題其實(shí)考察考生對(duì)普遍的一種社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和分析，所謂的“反社會(huì)”也并非考生腦海中的“恐怖組織“，“9.11”等，而是普遍的如“90后的非主流著裝”、“社會(huì)離婚率上升”、“青少年犯罪”等社會(huì)現(xiàn)象。因此，只有真正理解了題目中的難詞才能準(zhǔn)確地把握寫作的方向和思路；所以建議考生平時(shí)注意關(guān)心時(shí)事新聞，多關(guān)注時(shí)事評(píng)論，積累生活素材。另外，還要多注意相關(guān)專業(yè)詞匯語(yǔ)句的累積，只有擁有了適當(dāng)?shù)牡氐涝~匯才能將中文思路串聯(lián)得更加和諧。
　　Top2： Many countries aim to improve living standard by economic development， but some important social values are lost as a result. Do you think the advantages of economic development outweigh the disadvantages？ （2010年2月20日考題）
　　此題之所以“榮登”第一季度難題“Top2”是因?yàn)榇祟}的提問(wèn)很容易誤導(dǎo)考生轉(zhuǎn)移注意力。題目前半部分不僅提及了經(jīng)濟(jì)發(fā)展還涉及到社會(huì)價(jià)值觀的逐步喪失，而后面提問(wèn)部分卻只是涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)嗎？而另一方面，不少考生在考試時(shí)有注意兩者的結(jié)合，但是怎樣用英語(yǔ)講社會(huì)價(jià)值觀與經(jīng)濟(jì)結(jié)合呢？這又是另一大難題。對(duì)于“社會(huì)價(jià)值觀”這個(gè)概念，相信不少考生會(huì)聯(lián)系到有關(guān)誠(chéng)信等問(wèn)題，但真正能深入的卻不多，更不用說(shuō)要加以結(jié)合例證說(shuō)服了。而事實(shí)上，日常新聞事件中的各大頭條卻能幫助不少。如中國(guó)娛樂(lè)界，體育界，商業(yè)界等流行的各種“潛規(guī)則”，為了爭(zhēng)權(quán)奪利，不惜犧牲色相等這種破壞社會(huì)價(jià)值觀的報(bào)道或是有關(guān)Tiger Woods 亦或Bill Clinton等世界名人的各方面負(fù)面報(bào)道，相信也都可以為考生提供不少寫作思路和來(lái)源。
　　通過(guò)以上兩道難題我們實(shí)在不難發(fā)現(xiàn)，也許雅思考試難度是有所增加，但那也只是對(duì)于平時(shí)備考不夠充分的考生而言；2010年第一季度的多道難題無(wú)不反映出這個(gè)特點(diǎn)。只有當(dāng)你真正關(guān)注社會(huì)生活知識(shí)，而非專注于課本知識(shí)，我們有理由相信，再難的難題都不可能難倒準(zhǔn)備充分的生活有心人！

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