2014年雅思寫作備考指導：分數階段評定分析
1. 語言能力很低，文法幾乎不通，詞匯量也極其有限，寫作目標分為5分。
這類學生最希望通過背誦幾篇范文能夠在考試時混個5分。可很多時候，事與愿違，個別學生日夜苦背，積累了十多篇文章，結果還是連5分都未到。
這類學生最大的問題有兩個：不能獨立地寫出一句完整正確的單句并且考試看不懂題目。這兩個問題，后者更為致命。
考生甲：在雅思寫作中，寫大作文時把population(人口)認為是pollution(污染), 并在文中運用了大量自己被誦過的范文的句子，結果成績為3分。
考生乙：大作文題目：“Sending criminals to prison is not an effective GetWord("effective"); way to deal with them. Job training and education should replace it .To what extent do you agree or disagree with this statement?" 該考生未看懂題目第一句話，通篇在撰寫曾經寫過的教育與職業為題，得分3.5。
專家建議：要想讓自己在寫作考試中取得一個基本分，第一關是要看懂題目。因此，建議詞匯量特別小的考生平時多看考過的考題，網上有每次的考題回憶，培訓課堂一般都會發放。 由于雅思考題話題重現率非常高，故而熟練掌握以前的題目對應考時讀懂題目會有很大幫助。所以，雅思寫作題庫的儲備和記憶練習都是直觀重要
考生丙：只會使用不做任何變化的套句，自己無法寫出一句正確完整的單句。考試得分4。
建議：在背套句的時候，一定要多做常見功能性句子的填空式練習，并注意詞性的正確使用。不宜寫太多長句或復雜句。以掌握基本句型和話題性詞匯為主。
凡目標為5分的考生，備考時應注重題意的理解，寫作基本模板的訓練和簡單句式的練習，尤其注意常見單詞的詞性正確使用。
2. 有能用于簡單溝通的詞匯量，能撰寫常見句式，單句撰寫熟練。寫作目標分數：6分。
這類學生是目前人數最多的，一般在突六和精六班級。該類學生學習潛力也較大，在審題沒有大的差錯時，一般得分5分到5.5 之間。雅思的評分標準對于這類學生在自己閱讀范文時，喜歡積累難詞和復雜句式，部分學生在考試時過度傾向于用生僻詞匯，長句可寫4-5行，甚至一段一句。這些學生普遍存在的 問題是論證能力差，扣題不緊，對句子功能的把握不強。
建議：在老師的指導下，批判式的學習范文，在積累詞匯和句式的基礎上，重點把握句子的功能以及主體段論證的展開。關注審題的精確性和相關主題的論證材料積累。句式長短句合理使用，不宜寫過長句子，絕不能出現一段一句的情況。
3. 有很扎實的語言功底的考生，寫作目標7分或以上成績。
挑選各種題型的范文簡單閱讀即可。完全沒必要去研讀范文，否則只會誤導自己。
建議：注重同一話題不同角度的出題方式，確保自己的展開角度緊扣題目指令。可精讀雅思閱讀書籍及國外報刊的議論文，多積累地道語言和英語國家的文化背景和實例。考前可嘗試實戰模擬。
對于所有的學生，范文的背誦都無太大意義，但審題這關對每位考生而言都極其重要。希望各位考生能充分利用現有的寫作范文資料，閱讀資料和網絡資源，加強審題訓練和語言基本功的練習，爭取在實戰中取得佳績。
最后，小編要提醒大家的是：雅思的評分標準對于學生來說是至關重要的。因為每個考官在評定學生的雅思寫作成績時，都會講標準置于其中。因此，雅思寫作題庫的記憶和儲存非常重要，能夠幫助學生在實戰中對于題目的理解起到把控作用。
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