2007考研英語(yǔ)小作文真題范文及解析

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　　考研英語(yǔ)作文是沖刺提分重點(diǎn)項(xiàng)目，時(shí)間不多，考生要抓緊積累和訓(xùn)練，把握常考熱點(diǎn)話(huà)題相關(guān)素材，研究好歷年真題，多備一些模板和范文，分享歷年英語(yǔ)小作文范文及解析，幫助考生加速提升。

2007考研英語(yǔ)小作文真題范文及解析

　　Directions:

　　Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.

　　You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

　　Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

　　Do not write the address. (10 points)

　　【參考范文】

　　To Whom It May Concern,

　　I am a student in this university who regularly comes to the library to spend my spare time. Generally speaking, the services you offer here are quite good; however, I have some better suggestions for you.

　　Firstly, it would be greatly appreciated if you could prolong the time for reading, because in the daytime, most of the students are having classes, and they cannot come to the library. Moreover, since some of the books on shelves are out of date, it is advisable for you to provide us with some new books, such as the latest magazines.

　　I hope that you will find the above suggestions practical.

　　Sincerely yours,

　　Li Ming

　　【真題解析】

　　首先就審題而言，諸考生們需要掌握應(yīng)用文題型的審題技巧，以更快、更有效地掌握關(guān)鍵信息，節(jié)約做題時(shí)間。

　　1. 常規(guī)性規(guī)定部分

　　You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

　　Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

　　Do not write the address. (10 points)

　　本部分規(guī)定的內(nèi)容與前兩年的規(guī)定內(nèi)容基本一致。對(duì)于此部分，考生們只需在審題時(shí)關(guān)注一個(gè)內(nèi)容即可，即應(yīng)用文的署名。本題中規(guī)定為“Li Ming”，而這也是應(yīng)用文考查歷史中經(jīng)常使用的署名規(guī)定內(nèi)容。

　　2. 規(guī)定情景部分

　　Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.

　　本年的應(yīng)用文中，規(guī)定情景部分較短，這也體現(xiàn)出了英語(yǔ)一小作文的命題特點(diǎn)，越來(lái)越簡(jiǎn)練，而給學(xué)生更多的發(fā)揮和寫(xiě)作空間，結(jié)果就是題目難度更高了。一般而言，對(duì)于此部分，考生們需要從中抓取四個(gè)關(guān)鍵信息：應(yīng)用文類(lèi)型、書(shū)信類(lèi)型(如果應(yīng)用文類(lèi)型為書(shū)信)、收信人、應(yīng)用文內(nèi)容。

　　(1)應(yīng)用文類(lèi)型

　　就近十幾年的應(yīng)用文考查歷史來(lái)看，應(yīng)用文的考查類(lèi)型基本分為兩種：書(shū)信和通知。本題中，明確出現(xiàn)了letter這一個(gè)關(guān)鍵詞，可確定本題要求書(shū)寫(xiě)的應(yīng)用文類(lèi)型為書(shū)信。

　　(2)書(shū)信類(lèi)型

　　本題中，明確含有兩個(gè)關(guān)鍵詞：suggestions，可初步判斷書(shū)信類(lèi)型為建議信;其次，再結(jié)合此部分的內(nèi)容(建議大學(xué)圖書(shū)館提高其服務(wù)質(zhì)量)來(lái)看，說(shuō)明可確定本題要求寫(xiě)的書(shū)信類(lèi)型確實(shí)為建議信。

　　(3)收信人

　　本題的規(guī)定情景部分中，明確說(shuō)明“to your university library”，也就是說(shuō)收信人為大學(xué)圖書(shū)館。根據(jù)之前所寫(xiě)文章中收信人的格式使用情況，對(duì)于收信人，本題中并不知收信人為何人，故而本題中收信人可用“To Whom It May Concern,”。

　　(4)應(yīng)用文內(nèi)容

　　本題中規(guī)定書(shū)信內(nèi)容為：making suggestions for improving its service，即建議圖書(shū)館提高服務(wù)質(zhì)量。

　　其次，在已知本題規(guī)定寫(xiě)作類(lèi)型為建議信后，根據(jù)之前文章中所解析的建議請(qǐng)信的寫(xiě)作方法，再結(jié)合本題的內(nèi)容要求，本應(yīng)用文內(nèi)容可為：

　　自我介紹，表示相關(guān)，表?yè)P(yáng)在先，建議在后;

　　具體建議，附加原因;

　　表示期待。

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