【寫作提分】詳解托福寫作中模板的正確使用方法
在托福寫作的備考過程中，很多學生都利用寫作模板的方法從而加快自己的寫作能力的提高。但是，對于在托福寫作備考過程中，究竟是否應該使用模板這一方法，至今為止，網上的爭論任然是喋喋不休。那么，下面我們就為大家介紹一下，托福寫作中模板如何利用。
贊成使用模板方：模板不僅是寫一次套用一百次，而且是寫一次一百個人在套。套多了，閱卷人一眼就看得出你在用模板。設想，閱卷人連續看好幾份卷都一個模子里刻的，神馬趕腳，肯定吐了。此外，你相信一個模板可以用在不同文章嗎？肯定不行，每篇文章都有獨特性，模板正好抹殺了獨特性。
不贊成使用模板方：模板套多了就可以被發現嗎？未必。天下文章一大抄，就算你不用模板，就沒有模板的痕跡了嗎？隨便你寫一句話，基本上都可以說這句話曾經某年某月某日被某人曰過。你怎么能保證你寫得句子一定不是模板里出來的呢？再說模板寫出來本來就遵循一定的邏輯，套在不同的話題里未必行不通。
套模板向來是被大家鄙視的，A方的觀點很容易被大家接受。但是，B方的觀點不能說一點道理沒有哦。親愛的們，想一想，小學森們寫漢語作文有沒有套過模板呢？比如，偶小時候寫作文開篇永遠是：今天，天氣晴朗，萬里無云，我們懷著激動的心情……。不管啥時候，天空總是晴朗的，心情總是激動的，就算是寫掃墓的作文也是這個開頭。老師看到這樣的作文總是很憤怒，后來偶才明白，老師憤怒不是因為偶天天這樣寫，而是因為好多童鞋都這樣寫。你說這是模板吧，確實是，因為幾乎每篇作文都是這樣寫，而且大家都這樣寫；你說不是模板吧，也行，因為那時候哪有模板的概念，覺得作文就得這樣寫。咱們這水平寫英語作文，那不就相當于西方小學生寫作文嗎？所以，就算你不是刻意套模板的，也會寫出模板的趕腳。偶現在做了老師，閱文無數，沒幾篇能把偶看得一把鼻涕一把淚的，看完文章能吃得下飯就不錯了。不知有多少次，一看到“Nowadays， with the development of…”，偶的胃酸就開始過度分泌。但是，就算這樣，偶很能理解，很多童鞋寫出這樣的句子，未必是因為套了模板，而是因為就這水平，頂多能寫這樣的句子。
托福閱卷人會不會有像偶一樣豐富的同情心捏？恐怕很難。老外改卷一般都是認死理的，你行就行，不行就不行。所以，偶的觀點是把A方觀點和B方觀點結合起來。如果你過度依賴模板，想抱著僥幸心理在托福寫作中拿滿意的分數，恐怕行不通。老外改文章一板一眼，如果通篇彌漫模板味，老外嗅覺很靈敏，必定給你低分。但如果你確實很無奈，英文底子薄弱，只能暫時依賴模板，偶覺得你可以變個方式用模板，平時做兩樣練習：1. 句子模板；2. 結構模板。句子模板就是積累一些優美的句型，可以做回譯練習，即先把范文譯為漢語，再把漢語譯回英語，把自己的譯文和范文對比，學習一些好的句式表達。結構模板練習就是不寫文章，只理思路，找一篇范文，先想好自己的寫作思路，然后和范文作對比，結合范文點評體會差異，逐漸總結寫作的一般套路。把句子模板和結構模板結合起來，就是你自己為自己量身打造的模板，高分作文非你莫屬哦！
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