【寫作提分】如何優化托福獨立寫作的內容？注重長短句的運用
在備考托福作文時，很多人容易走入一個誤區，往往會認為在托福寫作過程中使用一些高端詞匯，得到高分的概率就會變高。但是，事實確實，托福寫作不同于漢語寫作，托福獨立寫作是英語，一些不恰當的用詞反而會給寫自己的寫作帶來負面的影響。所以即使有華麗同時也不會有內容上太大的問題，那么下面托福寫作經驗就這個問題做個介紹。
大多數中國考生在完成英文作文時把重心都投入到文章用詞用句的“奢侈華麗”上了，以為只有用了高級復雜的句式或是長單詞才能給考官傳達“英文功底深厚”的信號。長此以往，慢慢被自己卷進復雜冗長的句子中去，“并列句中套有定語從句，外加一個伴隨” 等等不難找到，但事實上，在這個“陷阱”里，真正失利的卻正是考生。而相反的，如果能在英文寫作時注意句子長短相結合搭配，不僅有清爽的感覺，反倒還更抑揚頓挫，令考官的批閱由“糾結”變成為“享受”，如此一來，想不高分都難。
因此，建議各位考生在備考時不要忘記養成習慣，多閱讀英文原版的書籍或期刊，多積累地道的語句以便考試適用。相同道理下，各位考生在備考時也不用一定勉強自己背誦那些7-8個字母或以上組成的單詞，反倒可以多準備些“簡單但不失得體”的詞匯，如：weaken， taste， enjoy， ease等大家耳熟能詳的簡易詞匯，分別可以適用于weaken one’s eyesight(視力下降)，taste the foreign culture(品嘗外國文化)，enjoy a moderate rise(…緩慢上升)以及ease one’s burden(減輕壓力)等適用頻率較高的搭配上，如此一來效果更佳!
準備新托福獨立寫作除了注重語句詞匯方面的扎實，還更應該把握好邏輯思維的遞進。中國考生在寫托福作文時大多是進行“翻譯”，而并非是“寫作”。在這種情況下，不可避免的就出現了許多中式化語言，更會融入不該出現的中式化的思維邏輯，看似十分的“跳躍，隨性”但并不適合新托福寫作要求的“層次，遞進”。多注重自己 “美式思維”的訓練，盡可能地在寫作時向“Native Speaker”的思維靠近。只有抓緊訓練好自己的邏輯思維能力，才能更好地在新托福寫作中取得25分以上的高分。而在訓練過程中，大家注意“形連”和 “意連”兩者相結合。所謂的“形連”即全文段與段之間體現層次邏輯的連接詞的合理運用;“意連”則更側重全文思路內容及邏輯上的真正連貫，不可“行不散卻神散”。新托福獨立寫作也考察大家對細節的把握，列出觀點后如何開展更多的論證，因此各位考生在備考時一定要注重細節論證，完全可以結合進生活化的托福寫作經驗和例子作為論證的好幫手，而無須將每個論點過于形式化，理論化，甚至空洞化。
上面的托福寫作經驗講述了托福獨立寫作如何能獲得高分的訣竅，的確不論是什么英語考試作文的首要目的是要充實，表達完整，華麗的語句只是輔助作用，所以大家在以后寫托福作文中一定要分清主次。
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