托福寫作遲遲不能沖擊高分的原因 掌握固定短語是關鍵
對于一個初入托福考試的學生而言,想要獲得托福寫作的高分并非想象中的那么容易。原因有很多,能是英語水平達不到考試要求,也可能是無法將中式思維轉化為英式思維等等。那么,下面我們就為大家詳細總結一下托福寫作遲遲不能沖擊高分的原因吧。
很多新托福考生總會認為背了單詞就是萬事大吉,其實不然。高分英語寫作在很大一方面不僅僅是依賴與詞匯量的多少,更加依靠固定短語的掌握。如果,在寫作中出現了一些不符合英文習慣的中式英語,那么,想要沖刺高分托福,就很難了。
例如,筆者的一個學生就曾將“開闊眼界”寫成open one’s eyes,而地道的英文表達應為expand one’s outlook或broaden one’s horizon。詞匯積累的來源很多,最直接的來源就是托福練習題和同義詞替換表。除此之外,考生還可通過閱讀英文小說、瀏覽英語新聞、看英文電影等方式來積累詞匯。
另外,在托福寫作中,聽力也占據了一席之地。綜合寫作中的錄音材料一般為學術講座,結構清晰,論點明確,論證細節多。因此,在備考過程中,考生除了要練好基本的聽力技能(如聽重點、記筆記等),還要結合綜合寫作中聽力的考查形式和考查重點,重點記錄錄音中的反駁理由和論證細節。
說到文章的結構,其實很簡單,我們在看一下托福閱讀材料的過程中相信就能清楚的體會到了。閱讀文章和講座錄音均為四段的“總―分”結構:第一段為總論點,后三段為分論點。因此,考生在寫作時最好也遵循上述結構,在第一段總述講座的觀點,然后在后三段的前半部分依次闡述講座的分論點,并在后半部分補充與講座論點相對的閱讀文章的分論點。
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