我和我的大提琴(譯文)
六年前，我已是35歲的人了，心里卻突然產(chǎn)生一種浪漫卻又無法減弱的沖動，我把這種沖動比作電影《教父》里激情的一幕。不過，激起我這種想法的，不是西西里島上的少女，而是小提琴家族中外形優(yōu)美的后裔──大提琴。
我立刻租了一把厚膠合板制作的大提琴，然后來到音樂教授溫德爾.馬格瑞夫面前。那時(shí)是冬天。
“你想拉得多好就可以拉得多好，”馬格瑞夫的話說得很玄妙。他在一張紙上畫出五線譜，標(biāo)上E和F兩個(gè)音調(diào)符。他向我示范手指應(yīng)放在琴頸的什么部位，怎樣運(yùn)弓。然后，他在記事簿上記下我的姓名，然后寫上：星期二上午10點(diǎn)。 一個(gè)又一個(gè)星期二過去，很快就到了春天。
我就是這樣開始了從無知駛向夢想的航行。我們當(dāng)中有誰沒做過這樣的夢？誰沒拿起過朋友的吉他而感覺到其中所藏著的妙歌仙曲？誰沒有思忖著自己能否學(xué)會演奏《月光奏鳴曲》，哪怕是開頭容易的那部分？
再次有個(gè)老師真是再好不過了。E──F，E──F，我們一起拉，然后移到G調(diào)。這是一段愉快的時(shí)光。我再次有了變化，變得不再深陷在已成形的自我里了。
當(dāng)然，中年人最不愿承認(rèn)是，就是自己已經(jīng)錯(cuò)過了能改變的時(shí)候。噢，我們也會轉(zhuǎn)換一些事物──變變色拉的調(diào)料，換換互惠基金──但我們自己并無改變，我們做已經(jīng)會做的事情，拉大提琴是我顯然不會做的事情，不過，每星期二，我多少總得學(xué)會一點(diǎn)。
沒有人看我拉琴，這是件好事。午夜時(shí)分，我在城里住宅的樓上房間里，經(jīng)常拉阿爾溫.舒羅德的《大提琴基本練習(xí)曲170首》，從敞開是窗戶傳出長時(shí)間折磨人的練習(xí)曲片段，和貓的抗議聲混在一起。看不見過路人，但聞其腳步聲好奇地停下，然后又匆匆走開。
在一個(gè)飄雪的夜晚，我乘公共汽車回家，在車上仔細(xì)閱讀莫扎特的《C大調(diào)五重奏》的樂譜。我覺得樂譜在我手中突然變成了音樂。當(dāng)時(shí)我已多少能閱讀樂譜，小聲哼著大提琴的調(diào)子，突然，那五個(gè)音部如花一般很和諧地在我腦中開放。坐在我對面的人盯著我看。我迎著他的目光時(shí)，眼里含著淚，這的確是我第一次在心中聽到音樂。 也許他也能聽到？不，他下一站就下車了。
時(shí)間一年年地過去，我女兒已是十幾歲的少女，已經(jīng)掌握了初級的鋼琴彈奏技巧。我的目標(biāo)是有朝一日能和女兒一起演奏。我還向往能同像我一樣的音樂愛好者們在公共場所演奏，而且有人在暗中羨慕我。
我繼續(xù)練琴、演奏，但情形和從前大不一樣了。結(jié)果是，幻想在實(shí)現(xiàn)后魅力大減。從前我聽到大提琴，覺得那聲音是美麗和光彩的組合。現(xiàn)在，電視鏡頭放出羅斯特羅波維奇的面部特寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他那充滿魅力的笑臉其實(shí)是堅(jiān)定決心的面具。即使對他來說，大提琴也是難以駕馭的樂器──它對雄心萬丈的人也一樣鐵面無情。
以前我想拉一手好琴，現(xiàn)在我已做到了，我和我想的一樣好。這就已經(jīng)夠了。
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