由《新概念英語》談尋找興趣點
——由《新概念英語》談尋找興趣點與英語的結合
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，寒窗苦讀、懸梁刺股，這似乎是我們老祖宗極力推崇流傳下來的學習箴言，就是要學習就要常常與"苦"做伴。不可否認這種磨礪確實也造就了不少飽學之士，但是在我們今天這個日新月異、信息瞬息萬變的社會中，學習要更富有意義。學習應該是一種個人的自覺行為，一種終身都要自覺做著的事情。那么這樣如果還是由"苦"來作舟，不僅會讓很多人卻步，是不是也會讓身在其中的人顯得很悲慘跟悲哀呢!筆者不禁聯想到了自己的本專業和正在致力于從事的事業，都跟英語學習有著密切的關系。看到這里筆者不禁自問，是這樣的嗎？答案是否定的。
但是對于很多英語學習者，尤其是初級學習者來說，英語很枯燥。尤其近幾年，國內對于英語學習的要求也逐漸加大。工作的人要求能夠用英語熟練交際，對于學生們英語則是必修課了。各種考試各種證書就應運而生了，這時候人們學習的目的性就易變得過分明確。太多的目的性會讓人迷失了方向，讓許多的學習失去其真正的用處與功效。通過一段時間的教學，筆者發現每當問到學生們為什么要學習英語的時候，大部分還是會很誠實也很務實的回答"為了考試，為了拿高分"。極少有同學是因為覺得英語有趣，自己感興趣去才學的。這樣的動機也許在短時間內會有所成效，長遠來看是行不通的，人不可能一輩子都為考試而學。
所以筆者在這里的建議是英語學習不應該是苦的，而應該是樂的，那么如何尋找學習英語的樂趣？筆者將結合實際教學，且當給各位的一個小參考。
教材選擇要有用有趣
在面對眾多水平良莠不齊的英語教材，許多學生都會困擾，面對這么多的教材，如此紛雜的學習方法，究竟哪種才是最有效的？能做到有用也許并不難，要做到又用又有趣才是真正可以讓學生在學海中以"樂"作舟的好教材。
《新概念英語》這本教材在廣大中國英語學習愛好者中間的地位幾乎是不可撼動的。首先作者亞歷山大先生在英語教學方面有著非常顯著的成績，教材中的每一篇課文都可作為聽說讀寫多方面的材料，其有用性無須贅述。可貴之處在于，每篇課文都有其趣味性，以新概念二冊來說，其每篇課文又可做或幽默或英式冷笑話來讀。如此有用又有趣，能夠堅持學下去就不是難事了。
要發掘自己的英語興趣點
說起興趣是最好的老師這個道理，恐怕沒有人會不同意。同學們要善于將自己的興趣與英語學習結合起來。
喜歡音樂的同學，可以聽一些自己比較喜歡的英文歌曲，對照歌詞將不認識的單詞查出來意思，邊聽邊試著哼唱，這樣在不知不覺中會學會很多新單詞，而且效果會比拿著一本單詞書背要好很多，這才是"學并快樂著"。在新概念二冊的授課過程當中，筆者會經常向同學們推薦"聽歌學語法"，每有新的語法點出現會向同學們推薦相應的英文歌曲。例如，在講到第12課一般將來時，筆者會推薦惠特妮·休斯頓 的經典歌曲《I Will always love you》，在聽歌曲的時候就會培養一種英語語感，同時英語思維也會融入其中，在不知不覺中英語水平就會有所提升。關于歌曲的選擇，可以根據自己的喜好，以發音正確清晰為標準。喜歡動畫電影或是美劇的同學，可以選擇一個喜歡的片段，反復聽看模仿里面的對話，想一下如果自己脫口而出就是自己喜歡的對白，該是一件多么美妙的事情呢。又或者是自己喜歡的某個英美偶像，大家肯定想第一時間就得到關于他的資訊，聽懂他說的話甚至于直接跟他對話，而不是通過其他人的轉述翻譯才能得到消息。無論你是在哪方面感興趣，記著發掘與英語結合的興趣點，這樣英語也會跟著變得可愛起來。
經常有初學者會問為什么一點也體會不帶英語的美感在哪里呢？筆者的回答是可以參照以上發掘興趣點與英語的結合，用一些不是很恰當的比喻吧"情人眼里出西施""愛屋及烏"，當你喜歡一個人的時候，即使他的語言很丑陋，你也會覺得那是最美妙的樂章。Therefore，go to find something you love related to English.
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