高手指點迷津
匈牙利著名女翻譯家卡扎.羅姆爾，通曉十多種語言。通過多年摸索和學(xué)習(xí)，她把自己學(xué)習(xí)外語的豐富經(jīng)驗概括為簡明易懂的十條，這對每一個外語學(xué)習(xí)者都有普遍意義。這十條是：
（1）學(xué)習(xí)不中斷，哪怕擠出10分鐘也好，早晨是大好時機(jī)。
（2）學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。
（3）不要脫離上下文孤立地死記硬背。
（4）隨時記下并背熟那些常用的句型。
（5）盡可能“心譯”接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語等。
（6）只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記，也就是說，要記住那些肯定是正確無誤的東西。
（7）抄錄和記憶句型和慣用語時，要用單數(shù)第一人稱。
（8）外語好比碉堡，必須同時從四面八方圍攻：讀外文報，聽外語廣播，看外語電影、聽外語講座，讀外語課本等。
（9）要敢于說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
（10）要堅信自己一定能達(dá)到目的，堅信自己有堅強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的才能。
學(xué)外語沒有什么秘訣，就是給予足夠的時間，堅持下去。多聽、多說、多讀、多寫, 多查字典。
——著名語言學(xué)家，王力
多讀、多寫、多聽，時間久了，自然產(chǎn)生效果;沒有任何學(xué)習(xí)英語的捷徑。
——著名翻譯家，楊憲益
學(xué)語言就是要“自己去吃點兒苦頭”, 語言不能依靠教學(xué)法理論, 決不能讓令人眼花繚亂、五花八門的教學(xué)法牽著鼻子走。 ——著名學(xué)者，季羨林
學(xué)習(xí)外語沒有捷徑可走，語言能力的強(qiáng)弱與掌握語言材料的多寡成正比，語言材料吸收量越大，語言能力 提高越快，其中，背誦是一種強(qiáng)化的語言材料輸入，是學(xué)習(xí)語言不可缺少的環(huán)節(jié)，也是多年來被語言（包括母 語）教學(xué)實踐證明為行之有效的方法。 ——復(fù)旦大學(xué)教授，《大學(xué)英語》總主編 董亞芬
學(xué)外語無非是模仿和記憶，讀要朗讀，不能默念。口語、語法一定要雙管齊下。口語學(xué)習(xí)只能是個熟能生 巧的問題，除了實踐，沒有其他方法。 ——南京大學(xué)德語教授 張威廉
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