王中偉——我就是野蠻開采的方法
對王中偉這個名字，許多人可能并不熟悉，但若提起戴爾國際英語學校，許多人會眼前一亮。這個相貌十分“大眾”的王中偉，這個永遠都要把別人甩在身后的王中偉，就是戴爾學校的校長和創始人。
王中偉的經歷實在可以用“豐富”來形容。他出生于遼寧?！拔母铩逼陂g，因為“出身不好”，7歲的他隨父親流放北大荒，種地、砍柴、打魚、放羊、輟學、要飯……小小年紀的他經受了很多苦難。因為家里世代行醫，王中偉很自然地上了醫學院。20世紀90年代初，走出校門的他在社區診所里做了一名醫生。盡管給他帶來了豐厚的收入，但王中偉不滿足于當個醫生。
王中偉答網友提問 主持人：有一位朋友分享他對英語的認識，他說非常欽佩你做人做事的方略，做事懂得使自己成功的方法是使別人成功。他說希望借愛詞霸英語大講堂平臺讓您給予指導，他說學習英語過程當中用英語思維，不可能完全用英語思維。他建議詞匯中間互相聯系，建立一個網絡。
王中偉：我覺得他可以做老師了。因為這是中國優秀老師的教學特點，喜歡把詞匯連接起來。這些教學法，對應試教育是非常有效的，對應用教育有一定的效果。問題是你把這些有機的聯系起來之，大家還會忘的。坦率的說，有太多的東西我們都給忘掉了。實際你只要生活中使用了，就幾乎永遠不會忘掉。詞匯激活之后就很難忘掉了。
主持人：這樣的詞匯，比如把后綴相似的，或者拼寫相似的放在一起？
王中偉：演繹這樣的教學法，不要太深了。我經常教育我們的老師，不要把字典都搬給你的學生，這種問題有十種用法，我們只取三條就可以了。不要強調學生記筆記，記完了回家也不看，前三條非常重要的也忘掉了。一定要強調最實用的方法。這樣的教學也不要太深，簡單的給大家總結也好，便于大家記憶就好了。
這位網友說做事做人這塊。如果大家能懂這點，做人就成功了。當你懂得使自己快樂的方式是使別人快樂的話，你就快樂，別人也就快樂?？鞓肥腔拥摹Ｎ矣X得這個就會成功的。使自己成功的方式是使別人成功，我也想成功，我必須讓我的員工一級一級的升級，培養他們成功，因為他們成功，我就成功了。
主持人：有一個網友說，在外企英語的環境下提升自己的英語是最好的嗎？
王中偉：我覺得他在英語工作環境下，應該有一定的環境。就到我們學校來上班就好了。
這個網友的環境還是有基礎的。比如咱們的英語班級有的同學不跟外教溝通，這種不配合的狀態下是不好學習的。所以說即便在外企，有些人也是學不好英語的，有些人自己不抓住機會。人的主觀是最重要的。第一有環境，第二還要確實練，用。每天都要保持自己的英語水平。我就看英語報紙，每天都看。把它融入你自己的生活里，你的英語口語詞匯量，到了活躍的狀態。有大概二千的詞匯量就可以了。
主持人：您提出這兩條，做人做事的方法是讓對方快樂，對方成功，是您在長期的工作或者是生活當中深刻的感受嗎？
王中偉：對。因為從我個人的特點，我的快樂需要分享的，我自己一個人很難偷著樂，希望大家一起快樂。吃飯的時候，我自己一個人吃飯我太簡單了，我吃方便面算了。我是這個特點。我相信更多的人也是這樣的特點。那么快樂的時候需要分享，你使別人快樂了。其實索取的心情遠不如奉獻的心情好。當你給別人東西的時候，你心情是快樂的，別人快樂了，你更快樂了。
寧靜致遠no1：王老師，您好！我的情況具有一定的代表性。我是一名在校大學生，今年大三了，參加了兩次四級考試，可是都未能通過．我自己覺得平常學習還是挺賣力的，在考試前做了一定量的模擬題，一本閱讀資料我都做了將近五遍，但收效不大，并且嚴重的感覺到自己發音很有問題，都幾乎不敢開口說話．我知道，英語這門語言最終目的是用來交流的，發音將是英語好壞的關鍵．自己以后想研究國際貿易，深知英語對自己意味著什么．迫切希望通過此次機會，能夠得到您的一些建議，不勝感激?。。?
王中偉：首先我說一下，考四級幾次不過的人都有一個通病，就是基礎不扎實，和我一樣。所以說我在應試類教學里面，一定強調80％的工夫加20％的技巧。如果你工夫不到的話，聽到這個信息詞怎么選，整個通篇下來只能靠這個蒙對兩道題。所以老師教你的這些不一定是真實的。你把這個理解了找一個更難的詞，老師也沒有辦法的。老師也說我教不了你，你只能努力了，實際就是工夫不夠。
要打好功底，就是詞匯，當然不要以詞匯為核心，要以句子為核心學習。大量的練習，打好功底，好好訓練，肯定能通過的。包括詞匯掌握一定量，句子的詞匯，為什么以句子為中心呢？句子大同小異，就是有那么些句型，就是三十個句型常用的。句型的特點就是一個句子很長，但是實際重要的詞就兩三個，當你閱讀的時候，就讀這兩三個就行了。一般其他的都是套話了，你實際前面就是個架子，你就閱讀重要的詞就行了。以句子為中心的特點就是這樣，就是把問題簡單化了。
主持人：我們有位網友說：“王老師您好，我是山東大學06級的學生，我準備四級考試，同學們說，學英語是用腹腔說話，但是找不著感覺？說話如果采用腹腔聯合式呼吸，氣息會比較通暢，英語當中要用腹腔這樣的方式發音，您是怎么看的呢？”
王中偉：我覺得沒那么夸張吧。做這方面的研究，過分的研究是有一些實在找不出特點了，說一些特點。實際美國人說話的發音原理和我們說話是一樣的。就像我們唱歌，大家唱通俗唱法的就是這樣用嗓子唱，唱美聲當然要訓練，說話就像這樣的。正常生活中那樣做很不好。
我跟所有的，包括我們那些教授們談話的時候，還是自然的談為好。強調一下用腹腔把聲音做粗一點，當然外國人的嗓音和中國人不同，長相都不同，你干嘛要聲音一樣呢？失去自然就失去了一切，所以不要太刻意的去說。口語的發音方面，就是模糊一點發音。因為中文和英語發音確實有點不同，中文比較清晰的一個字一個字，而且有些英語里面的音中國音里是沒有的。你一聽到元音，一些中國學生學的時候，就不要用中國的語言清晰的表達，就是模糊的去表達。這樣就顯得跟老外的發音差不多了。不過我前一段時間在巴黎，因為很少有人說英語，我很渴望說英語。我和一個教授碰到了，就聽到了他說美國英語，我覺得真是美啊，在歐洲的國家有人說英語。你跟他們說一些話，發音的地方不要太清晰了，連貫就好了，用不著腹腔發音。
雨欲語：王老師您好，我想問一下，聽聽力的時候這是聽著聽著就走神了，應該怎么辦啊？
王中偉：這是我上學頭三個月的毛病。我有時候課堂的表情一這樣，我就知道我丟了。由于講得很快，當快的時候，就像大輪盤一樣，你跟著轉，當你一步沒跟上的時候，你被甩出來了，你回頭找就找不到了。怎么能使自己不lost呢？就是全程緊逼法，哪個詞不會了，繼續跟著走，要繼續跟著框架轉，你就不會丟掉了。特別聽力考試的時候，不要丟了西瓜撿芝麻。
abrightnewlife：我對你們學校新出這冊《奧運英語1000句》非常感興趣，希望能夠通過學習它提高自己的英語水平，為北京奧運貢獻自己的一份綿薄之力^_^ 在這里想問您一個問題，如果想為北京奧運服務，從現在開始我們應該學習除體育方面的哪些領域的詞匯呢？還有，您建議我們選擇什么樣的資料來進行準備呢？
王中偉：這本書是戴爾和《北京晚報》在奧運倒計時一千天的時候推出的書。同時也在國際廣播電臺同時播報。這個播報也是由我們最優秀的外教之一他們共同直播錄音的。這個一千句費了好多的心血。剛才說到的框架性的一些語言，基本都是每天都在說的，絕不是嘩眾取寵的。這些句型之后就是一些詞的問題。那就是有專業的詞匯多練一練，比如說你做場館的志愿者，這套東西你得從網上查下來，套句型就可以了，我覺得這些詞匯比較簡單，一記就會了，再一用就忘不了了。
主持人：有位詞友說每次聽到單詞時總是不能馬上想到中文意思，總是比別人慢半拍，怎么辦？
王中偉：就是熟練度的問題。當你達到熟練度的時候，你就會直接反應。有一些人他第一反應就是這個詞，找不到更好的漢語詞去表達它。所以說就是熟練度的問題。當你說yes、no的時候，你用不用反應??？所以就是熟練度的問題。
emma40：Dear Mr Wang,I graduated in 2003. I major in Business English. Now I am an English teacher in Anyang Foreign Language Middle School.Many of my students want to learn English well. They want to communicate with the foreigners because 2008 Beijing Olympic Games is around the corner.
I want to ask you if you have some ways of teaching my students how to speak English well so as to be international students.
王中偉：我覺得這位老師的英語寫得很樸實，不是嘩眾取寵的。那樣教學生就對了。他說學生怎么樣學口語，也是希望以奧運為契機，推動口語的練習。無論是在中國的任何一個角落，電視里到處都是奧運的內容，借著這種氣氛，無論在哪，都會對你的口語提升。主要是給學生以實用的興趣，因為奧運是真實的運動，不是考試。各種領域融合在一起，推動學生去學，像《奧運一千句》或者奧運的書籍，磁帶，片子，多給學生去看，學生就非常的感興趣，就會把口語自然的學了，把英語融入到文化里去學了。
主持人：下一個問題我們的詞友問道，作為一名大三英語專業的學生，如果畢業之后想出國，您有什么建議？如果現在開始做準備的話，需要做什么準備呢？英語或者是心理準備或者是經濟方面的準備？
王中偉：出國有幾個方面。第一個是英語，當然包括考試了。第二個是英語能力。第三個是學校。主要是這三類。英語你趕緊學，越早考越好，考得越高分越好。再一個聯系學校很重要。第一這個學校有沒有名，中國人太注重名聲了。中國人去紐約這樣的大城市，第一名的學校，其實在美國有些小城市的學校是非常好的。去這樣的學校，第一是有沒有名氣，第二是有沒有獎學金，所以這個要提前聯系。去研究這個學校所選取學生的價值取向。
比如說哈佛大學，你如果申請這個哈佛大學，你要了解這所大學對學生的價值取向。比如哈佛大學對每個學生都是一種奉獻，即便你交了學費，這筆學費也不夠你在大學的開銷的，更多的是捐贈。這么多的捐贈給學生，因為這些學生就是通過哈佛學校的培養出去成功的，他又反饋回來，所以他培養的學生也是培養知恩知報的學生。所以說你能為社會做什么，你從非洲來，我希望你回去做改變你們的國家，你們的生活狀況。
那么你一定要強調自己，比如說我去了西藏，在那里的生活，那些孩子們怎么樣的？我為他們做了什么，我送了他們橡皮還是書報，或者是送了女孩子一本居里傳記，這些小故事很可能打動哈佛的教授。
主持人：您申請學校的時候，用小故事打動了評委是嗎？
王中偉：就是類似這樣點點滴滴的故事，有些學生很優秀，但是他就寫不出來他具體優秀到哪了，他做過了什么。你要打動他，要想解剖自己就用事兒來描述，就是用小的故事，怎么能在平凡中找到事情。美國人就容易把這些錢給你。美國的教授都是老板，錢是他說了算的。同時你要想申請哪個教授的，找到這個大學的教授，跟自己的研究方向差不多?？茨愕恼撐?，看發表的東西，提出他的觀點，你的觀點如果非常的符合他。不要太多的表揚，說明你有自己的思考。就給他一個好印象，就打動他，同時又有新的想法，然后有新的故事，這個教授就愿意把獎學金給你。其實美國的獎學金都是勞動的錢，就是每周給教授干活。
好多英語專業的人都愿意出國，英語專業的人選擇專業方面稍微狹窄一些，有很多文科是可以選的。人類學都可以選，與文化相關的都可以選。你的英語是你的專業，你一定突出你其他的特長申請，你才能獲得獎學金。當然分要卡得很好，讓他說不出來你的不好。
小鳥飛飛：王校長你好！我是一名剛剛從事外貿的工作者，從事外貿工作一直是我的夢想，現在夢想實現了，但是我卻為不流利的口語表達而苦惱，你能給我一些口語學習的經驗嗎？請問口語學習這個過程大概需要多久才能達到比較熟練的程度？
王中偉：坦率的說，有些人一生說英語也不是很流利。你見到每個人說漢語很流利嗎？也不是吧。也有人慢慢吞吞的，表達不清晰的，這是語言能力的問題，這樣的人不代表智力不行。因為個性不一樣，你不能說這樣的人英語呱呱叫，所以這是個性的問題。他說不大流利，也許他英語很好，也有一種可能。還有一個就是不是這樣的原因的話，那就是還是缺乏訓練，多溝通，多練，多找外國朋友。多看大片電影練習。初期練習的時候，不妨看一下動畫片，那個英語很好，很簡單，很實用，也慢。我相信你把三個動畫片看下來之后，那基本英語就差不多了，還得要練。
主持人：關于王校長的創業經歷，可以說是一個傳奇。先是棄醫從商，然后又毅然放棄國外的優厚條件和待遇回國創業，并且在7年的時間內將戴爾國際英語打造成民辦教育行業乃至真個華人英語的領導品牌。那么在這個過程中，您最大的感觸是什么？能和我們分享一下心得嗎？
王中偉：我當時棄醫的時候想從政，當初也不太關注教育。通過在美國的學習和生活，我覺得美國的教育對美國的社會影響太大了。中國教育也是幾千年來延續下來的教育，對中國影響也非常之大。我想中美之間大家都有一個共識，就是幾千年延續下來的應試教育。
但美國和西方國家延續下來的教育是不同的。所以我決心回國做教育。大家感到英語太實用了，人們學了英語這么多年，一用就不會。英語失敗的方面最主要是口語。聽、說方面還是特別弱。所以我想做教育，做英語教育，做口語教育，這是我們的選擇。
戴爾就是第一家高舉中國實用英語的教育大旗。隨著市場需求和戴爾英語的推動，迅速的形成了實用英語的社會氛圍?？梢哉f，在過去的八年中，北京的社會各界的英語聽說能力的提升，與戴爾推動是有關系的。我們適應了社會、市場的需求，同時我們推動了需求。
當時我從美國確實帶了美元回來，當時并沒有用上。這時朋友的學校準備好了，在一個大學圖書館里，讓我去幫助看一看。這樣我就開始了做這個工作。我就一個月投資房費幾乎一千多塊錢，他們已經交過了，其他也沒有什么投資。好像在報紙的中縫兒打了一個小廣告，不過就二百塊錢吧。
我第一個月就招到了26個人的班和84人的托福班，很快就達到了五千人的學校。當時我從美國帶回來的老師和教材，托福也是在北京請的最好的老師。就是戴爾在第一天開始就要求最好的。首先老師是最好的，教材是最好的，我確保教學效果是最好的。雖然有許多地方是不如人意的，但是我們第一是把事情做好，第二個是收入增加。我第一個月投資二百塊錢，我就剩下十塊。所以說這方面是沒有收入。從此以后，戴爾上了三十多個項目。
主持人：您當時是出于覺得國內整個英語教育不盡人意，所以才萌生辦教育的念頭嗎？
王中偉：主要是中美之間觀念的差異太大了，觀念的差異源于教育的差異，這樣導致了我們大量的畢業生不能就業，是由于我們的學校不能培養實用性的人才。而最近我們在美國的一些大學都進行了深入的研究。他們幾乎無一例外的運用著應用教學理念。他們在上課的時候，即便在校園里，一門課每周只上一次課，其他的時間有大量的工作完全都是在網上，或者是在圖書館里自己研究。真正上課的時候并不是說今天我們教你什么了，而是你已經學過的內容，老師認為你已經懂得了，他們去交流，就是應用。
比如美國的殘疾人社會福利制度存在哪些問題？這個課題之前你要進行大量的研究，上課的時候老師是不給你講的。有幾個助教已經是殘疾人了，我想真是應用課的開始啊。你把課研究完之后，你看真正的殘疾人在生活中，對這些政策的影響，去讓你去研究，讓你推動這些。所以真正的去應用，在課堂上把你學的東西應用起來。
主持人：您說的英語氛圍背誦階段和習慣階段是什么意思呢？
王中偉：背誦階段就是我們開始的時候，我主張大家要背誦一些，就像銀行存點錢。背誦階段是沒有理由的，他怎么發音就怎么記。當你到習慣階段的時候，也就是通過大量的訓練和使用之后，你就會習慣，習慣階段不在乎你詞匯量多少，學英語多久，許多人學一輩子學英語，都停留在背誦階段。但是他絕不會使用英語，因為他沒有到習慣階段。也許你只學過三天英語，你跟一個老外在封閉的狀態下，沒有任何其他語言的情況下，你出來之后，你就學會了基本的語素了，你要表達事務的時候，都會習慣應用英語，就是你運用了英語思維。包括我們現在的初中生和高中生都可以形成英語思維，這是至關重要的。也就達到了習慣階段。當你一個詞不會的時候，你查字典或者問別人。你就會記住了。這就是習慣階段。
習慣階段和背誦階段就是感覺上的差異。說一句簡單的話，習慣英語的時候是發自內心的一種問候。不習慣的時候，就是在那背誦一句話。
主持人：您覺得兩個階段是需要語感還是什么？是說兩個階段是先后的嗎？
王中偉：是先后的。我說背誦階段不用太長。你有百八個詞匯都可以習慣使用了。背誦階段不用太長。主要是你在這種環境下，直接英語思維。就是你的第一語言就是英語，形成這樣的。為什么我們要請這么多外國人教學。老外教英語不會教那么多的語法知識。老外最大的好處就是形成你的英語思維，因為你面對的是洋人，他是不懂漢語的，你只能用漢語跟他交流，兩個人才能溝通起來。
這就是拋出去靶子反射回來，你就建立起了英語思維。所以說最大功能就是英語思維，形成習慣英語的階段。中國人之前講英語，我明知道你漢語講得很好，講著講著就講到漢語去了。
主持人：如果說沒有這個環境呢，怎么樣形成這個習慣？
王中偉：那就是多看電影，多聽電視。跟人聊天用英語，沒有什么都是絕對的。沒有他也照樣有個別人學好的。不能全國人民都按這個方法去，許多人是做不到的。所以說多用、多練，沒什么，真是無他。這次談我覺得比過去更好一點，其實很多是老生常談的。但這次我談的，我覺得比前兩年更有深的體會，跟廣大網友交流一下，作為我們專業的英語教育機構，這些年我們除了賺錢之外都在干什么？有什么提升沒有？我覺得這次提升還是比較大的。特別是我在去年美國各個大學訪問研究之后，我對這個目前當今未來教學法，確實有很深的研究，回來之后對戴爾的教學也是在過去的基礎上，做了深刻的調整。特別是在應用方面做了大量的調整。原來我們從來沒有提到維護，最近半年從美國回來之后，我才提到維護多重要。
主持人：這個維護是對我們的缺失來說的？
王中偉：對那些已經經過我們培訓，或者經過其他人的培訓，達到了一定的水準，可是這種水準沒有維護的情況下，會慢慢的消失掉。我們給他一個環境讓他保持英語的狀態，這是至關重要的。
主持人：聽說您考托福只用一年的時間？
王中偉：我記得當年我是做醫生出來之后，就考英語。那么我就自己買了初中第一冊的英語。我是自學了以后，音標都沒有學，當時我有一個病人是北大的教授。當時我還知道了一個詞就是不可能。他說他的一個學生本科畢業了以后，還專門訓練之后，才考上托福的。但是由于我無知者無畏，他越說不行我就說行。記得當時我辭職，我每天八點上班，八點下班，這樣我堅持了一年，最后我托福達到了過線的水平。
我在二百多人一個托福班里，我相信我一定是倒數第一。當時我上的一個大的托福班，一定是倒數第一。因為我嘗盡了做壞學生的心理壓力。我記得我旁邊坐的是女生，因為他們跟課堂的互動我都不知道，當時的語法什么的，我都不知道。當時我知道學習是study，老師又說了learn也是學習的意思。我覺得我旁邊的女生真是水平高啊，她也知道這個詞。所以我當時的英語起步的水平是非常低的。
實力的確是不夠，包括我現在的英語實力也不夠，我就是野蠻開采的方法。為了考試啊，后來的英語實力不是很強，但是長期在美國學校使用英語，我的手下有兩百多個美國專家，爾我先后聘用了五百個專家。所以說，對中國人很有意義，那么多中國人給洋人打工，只有戴爾是優秀的洋人給我們打工。
環境對英語水平的保持和提升是至關重要的。所以我們為什么在教學中要學教用的理論，大量的參與了英語的環境。由于在長期的環境使用，使自己的英語的運用能力，包括談判的能力，包括提升，我曾經在美國買了一輛車，講了一萬美元的價。他們都很佩服我。
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