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3個方法教你正確使用托福獨立寫作中的舉例論證

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在托福寫作過程中,舉例論證的使用是一個非常重要的過程,沒有舉例,托福作文就無從延展。但是實際考生在考試和練習的過程中,對于舉例的方式用得相當低端和無效。一部分考生舉例和主題無關,而還有一些考生舉例過于繁瑣并且添加了相當一部分的無用內容。因IBT考試評分標準里規定了“the essay should be well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details”的內容,這就要求考生們在構文的過程中必須要給出適當的例子和地道的支撐內容。

一、舉例的選擇 舉例的內容選擇在IBT相對是自由的,因為考生既可以選擇名人、事件和社會事實,也可以選擇自己身邊的例子,諸如朋友、家庭成員、同學、老師等。 首先,名人名事需要考生在考試之前積累大量的信息,包括名人的名字、事件名稱、發生的時間地點人物情節,包括一些名著的情節等。這里并不需要考生完全記憶,故事梗概能對topic sentence進行足量的支撐即可。例:Beethoven, the German Composer, began to lose his hearing in 1801 and was entirely deaf by 1819. However, this obstacle could not keep him from becoming one of the most famous and prolific composers in art history. His music, including 9 symphonies, 5 piano concertos, several senates and so on, forms a transition from classical to romantic composition. 貝多芬的例子可以用于勵志類型的題目(如Should people stick to their dream even though it's difficult to become true or a practical one?)。這樣,在寫文的過程中加入作品數量和內容,容易增加學術性和說服力。 其次,社會事實的內容一樣能夠提供大量的例證支持,社會事件的說服力更直接有力。這里特別要注意的是,在描述時間的過程中,注意排除事件的無關背景信息,保留能夠為支持論證服務的內容。例:For example, students might attempt to paraphrase to convey information obtained from research but fail to cite their sources. Or they might fail to identify passages as quotations when they are conducting research for a writing project and later treat the passage as though it were a paraphrase. In still other cases, students will knowingly attempt to pass off the work of other writers as their own. 剽竊的例子可以用在誠信或者是信息技術的題目中,凸顯內容高度。

當然,考生也可以選擇自己和身邊親朋好友的例子。考生常見做法為編造個人經歷,現場馬上造出一個新鮮的例子。只要舉例內容到位,是不會影響得分的。所以在個人經歷描寫中,考生一定要把握列舉事件的人事物地以及情節還有因果,最好加上由此事得出的最終結論。例如:When my grandparents were children, the only transportations for the majorities are animal labored or human labored vents. Once my grandfather tries to go to Beijing to take the big exam, it took him half a month to ride his horse there. However, as air plane is becoming an affordable transportation for most of modern people, it will only take me 1 hour to get there. Not to mention the comfortable environment on an air plane or a train comparing with the vans in the past. 這樣的例子要求考生還要注意一點的就是,國際化考試不要給出過多的local概念。很多考生背了很多中國特色短語(像四個現代化,社會主義等),認為用在文章能體現詞匯量,這點不是英文考試地道語言內容的體現。

二、舉例中的邏輯運用 舉例中同樣包括了推理論證的方法。舉例雖然容易寫,但其論證力度如果沒有推理,則會顯得混亂。因為舉例是在特定情景下,適當運用推理能夠符合一般的情形。推理舉例的一個重要原則是具體化,設置具體的場景。我們可以用5W1H作為工具展開。提醒考生注意的是:用詞的部分盡可能要與選擇的場景相匹配,像一些比較專業領域的詞匯則可以避開。這樣就使得場景更加逼真;不宜用那些泛泛而談的詞諸如:beautiful, great, important, good等。其實,舉例和設置場景的推理有共通之處,就是把你想到的一個具體例子變得更加普遍化,過去時變成一般現在時。比如,舉例的話我們會說,我叔叔丟了工作,但是他沒有放棄,積極學習,最后他成了CEO。這是一個遞推的過程,非常容易。 三、舉例的格式 應當注意的是,引出例子不再僅僅只有for example、for instance, 其實針對不同的例子都有不同的巧妙而又自然的引入。比如上述例子中的句式,此外還有:a case in point、after all、as a proof、as an illustration(使用時放于句首,后加逗號)、as an example、for example、for instance、in particular、just as、namely、such、specifically、that is、to illustrate、to demonstrate。舉例的位置既可以放在主題句后,也可放段尾。

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