3個(gè)方法教你正確使用托福獨(dú)立寫作中的舉例論證
一、舉例的選擇 舉例的內(nèi)容選擇在IBT相對(duì)是自由的，因?yàn)榭忌瓤梢赃x擇名人、事件和社會(huì)事實(shí)，也可以選擇自己身邊的例子，諸如朋友、家庭成員、同學(xué)、老師等。 首先，名人名事需要考生在考試之前積累大量的信息，包括名人的名字、事件名稱、發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物情節(jié)，包括一些名著的情節(jié)等。這里并不需要考生完全記憶，故事梗概能對(duì)topic sentence進(jìn)行足量的支撐即可。例：Beethoven, the German Composer, began to lose his hearing in 1801 and was entirely deaf by 1819. However, this obstacle could not keep him from becoming one of the most famous and prolific composers in art history. His music, including 9 symphonies, 5 piano concertos, several senates and so on, forms a transition from classical to romantic composition. 貝多芬的例子可以用于勵(lì)志類型的題目(如Should people stick to their dream even though it's difficult to become true or a practical one?)。這樣，在寫文的過程中加入作品數(shù)量和內(nèi)容，容易增加學(xué)術(shù)性和說服力。 其次，社會(huì)事實(shí)的內(nèi)容一樣能夠提供大量的例證支持，社會(huì)事件的說服力更直接有力。這里特別要注意的是，在描述時(shí)間的過程中，注意排除事件的無關(guān)背景信息，保留能夠?yàn)橹С终撟C服務(wù)的內(nèi)容。例：For example, students might attempt to paraphrase to convey information obtained from research but fail to cite their sources. Or they might fail to identify passages as quotations when they are conducting research for a writing project and later treat the passage as though it were a paraphrase. In still other cases, students will knowingly attempt to pass off the work of other writers as their own. 剽竊的例子可以用在誠信或者是信息技術(shù)的題目中，凸顯內(nèi)容高度。
當(dāng)然，考生也可以選擇自己和身邊親朋好友的例子。考生常見做法為編造個(gè)人經(jīng)歷，現(xiàn)場(chǎng)馬上造出一個(gè)新鮮的例子。只要舉例內(nèi)容到位，是不會(huì)影響得分的。所以在個(gè)人經(jīng)歷描寫中，考生一定要把握列舉事件的人事物地以及情節(jié)還有因果，最好加上由此事得出的最終結(jié)論。例如：When my grandparents were children, the only transportations for the majorities are animal labored or human labored vents. Once my grandfather tries to go to Beijing to take the big exam, it took him half a month to ride his horse there. However, as air plane is becoming an affordable transportation for most of modern people, it will only take me 1 hour to get there. Not to mention the comfortable environment on an air plane or a train comparing with the vans in the past. 這樣的例子要求考生還要注意一點(diǎn)的就是，國際化考試不要給出過多的local概念。很多考生背了很多中國特色短語(像四個(gè)現(xiàn)代化，社會(huì)主義等)，認(rèn)為用在文章能體現(xiàn)詞匯量，這點(diǎn)不是英文考試地道語言內(nèi)容的體現(xiàn)。
二、舉例中的邏輯運(yùn)用 舉例中同樣包括了推理論證的方法。舉例雖然容易寫，但其論證力度如果沒有推理，則會(huì)顯得混亂。因?yàn)榕e例是在特定情景下，適當(dāng)運(yùn)用推理能夠符合一般的情形。推理舉例的一個(gè)重要原則是具體化，設(shè)置具體的場(chǎng)景。我們可以用5W1H作為工具展開。提醒考生注意的是：用詞的部分盡可能要與選擇的場(chǎng)景相匹配，像一些比較專業(yè)領(lǐng)域的詞匯則可以避開。這樣就使得場(chǎng)景更加逼真;不宜用那些泛泛而談的詞諸如：beautiful, great, important, good等。其實(shí)，舉例和設(shè)置場(chǎng)景的推理有共通之處，就是把你想到的一個(gè)具體例子變得更加普遍化，過去時(shí)變成一般現(xiàn)在時(shí)。比如，舉例的話我們會(huì)說，我叔叔丟了工作，但是他沒有放棄，積極學(xué)習(xí)，最后他成了CEO。這是一個(gè)遞推的過程，非常容易。 三、舉例的格式 應(yīng)當(dāng)注意的是，引出例子不再僅僅只有for example、for instance, 其實(shí)針對(duì)不同的例子都有不同的巧妙而又自然的引入。比如上述例子中的句式，此外還有：a case in point、after all、as a proof、as an illustration(使用時(shí)放于句首，后加逗號(hào))、as an example、for example、for instance、in particular、just as、namely、such、specifically、that is、to illustrate、to demonstrate。舉例的位置既可以放在主題句后，也可放段尾。
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