大家應(yīng)該都聽說過這個(gè)實(shí)例：新東方有個(gè)學(xué)員現(xiàn)在就讀于美國Duke大學(xué)，他從高一開始背《新概念》第三冊(cè)，背到高三就背完了。高考考進(jìn)了北大，進(jìn)北大后，他本來不想再背了，但當(dāng)他背給同學(xué)聽的時(shí)候，其他同學(xué)都露出了羨慕的眼光。于是，為了這種虛榮心，他就堅(jiān)持背第四冊(cè)，把第三、四冊(cè)都背得滾瓜爛熟。他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句說出來，把能把上一句和下一句連接下去，而且語音非常標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗悄７轮艓肀车摹：髞硭チ嗣绹鳧uke大學(xué)，他給新東方的教師寫信，老師不敢回，因?yàn)槔蠋煂?duì)他的英文有畏懼感，他的英文學(xué)得太好，只能給他回中文信，并告訴他不是不會(huì)寫英文，而是想讓他溫習(xí)溫習(xí)中文，不要忘記祖國的語言。這位學(xué)員到美國第一個(gè)星期寫文章，教授把他叫過去說他的文章是剽竊的，因?yàn)樗奈恼聦懙锰昧耍淌谡f："我20年教書沒有教出這么漂亮的文章來。"這個(gè)學(xué)員說，我沒有辦法證明我能寫出這么優(yōu)秀的文章，但我告訴你，我能背108篇文章，而且背得非常熟練，你想不想聽。結(jié)果，他沒有背完兩篇，教授就哭了起來，為什么？因?yàn)檫@個(gè)教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也沒有背過，被中國學(xué)生背掉了，所以很難過……

　　這個(gè)實(shí)例其實(shí)僅說明了一個(gè)問題，就是背誦《新概念》的好處。由于現(xiàn)在國內(nèi)英語培訓(xùn)市場仍然魚龍混雜，很多家長和學(xué)生朋友，根本不知道應(yīng)該學(xué)新概念第幾冊(cè)才更加適合自己。很大程度上是跟風(fēng)現(xiàn)象，判斷的直覺主要是根據(jù)年齡和年級(jí)。所以在選擇新概念這本教科書進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)時(shí)，無從下手。其實(shí)我跟很多學(xué)生和家長朋友都說過，《新概念》的學(xué)習(xí)可以作為一個(gè)長期的英語學(xué)習(xí)，甚至是個(gè)一輩子的事情，千萬不能盲目跟風(fēng)，為了能夠更好地指導(dǎo)廣大《新概念》愛好者進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，根據(jù)我多年對(duì)《新概念》的講授經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)給出如下幾個(gè)建議，希望能夠?qū)Υ蠹业恼n外英語學(xué)習(xí)起到一定的作用。

　　1、思考
　　
　　為什么學(xué)個(gè)《新概念》還要冷靜思考呢？大家想想看，我們現(xiàn)在有多少學(xué)生在學(xué)這個(gè)教材之前，認(rèn)真思考過這個(gè)問題？是跟風(fēng)？是趕時(shí)髦？如果你沒有想過這個(gè)問題，我建議你一定要好好考慮一下。如果你是屬于以下情況的一種，可以考慮學(xué)習(xí)《新概念》：

　　不滿足于只是應(yīng)付各類考試，想全面的提高自己的英語水平；
　　短期內(nèi)沒有出國留學(xué)的打算，可是又對(duì)自己的英語水平感到不滿意；
　　在校的大、中、小高年級(jí)學(xué)生，打算在學(xué)習(xí)課業(yè)的同時(shí)選擇廣泛的閱讀材料，鞏固所學(xué)知識(shí)；
　　已經(jīng)畢業(yè)多年，不經(jīng)常接觸英語，想重新“充電”；

　　2、跟學(xué)
　　
　　其實(shí)《新概念》這個(gè)教材，從設(shè)計(jì)角度來說，完全能夠滿足自學(xué)者的要求，但是，從我這么多年的講課經(jīng)驗(yàn)來說，我并不贊同學(xué)生剛開始就自學(xué)這個(gè)教材，因?yàn)椋瑢?duì)于一種難以駕馭的語言來說，自學(xué)的確很難達(dá)到理想的效果。首先你無法檢查自己的錯(cuò)誤，更難以擴(kuò)展自己的知識(shí)，而且自學(xué)很大程度上也在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔邦I(lǐng)悟力。《新概念》更是如此，姑且不論有四冊(cè)，即便是任何一冊(cè)，自學(xué)也是很難達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。只有通過老師的指引才能使“事半而功倍”。 如果曾經(jīng)自學(xué)過《新概念》三冊(cè)，朋友們仔細(xì)想想，你覺得《新概念》三冊(cè)有什么好的地方，那些句子真就那么好嗎？你未必能看出來，即使看出來，用在什么地方又最為合適？因?yàn)椤缎赂拍睢犯鲀?cè)能影射的考試類別是基本固定的。《新概念》一冊(cè)的內(nèi)容覆蓋了中考；《新概念》二冊(cè)學(xué)好，足以應(yīng)對(duì)高考；《新概念》三冊(cè)更是備戰(zhàn)四、六級(jí)、托福等考試的最好的學(xué)習(xí)材料；《新概念》四冊(cè)是考研、托福、雅思等高端考試的啟明燈。所以，學(xué)生在剛開始接觸《新概念》的時(shí)候，最好跟著專業(yè)的老師學(xué)，這樣才會(huì)有真正的效果。

　　3、自學(xué)
　　
　　在上面也談到過，剛開始是不建議自學(xué)的。但是，在經(jīng)過老師輔導(dǎo)后，那些黃金詞匯、句型、結(jié)構(gòu)和篇章都基本上在你腦海里定格了。這時(shí)候，我真心提醒廣大《新概念》學(xué)習(xí)者，你的工作還沒有完，而且還有很長的路要走，一定要把老師所講授的英語知識(shí)和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行運(yùn)用，運(yùn)用你的學(xué)識(shí)進(jìn)一步打磨這些知識(shí)，如果你認(rèn)為你跟老師學(xué)過一遍書后，就算學(xué)完了，那你真的就錯(cuò)了。所以自學(xué)最好建立在溫故的基礎(chǔ)之上，這樣才能知新。
　　
　　4、背誦
　　其實(shí)很多學(xué)生都會(huì)問，到底通過什么樣的方法才能學(xué)好英語？每次我都會(huì)給出一個(gè)相對(duì)很“弱智”的答案：背誦。大家可以仔細(xì)的想想，如果你的肚子里沒有料的話，你“倒”出東西來嗎？《新概念》的這個(gè)教材，文章都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是短小精悍。這些文章，看似很簡單，沒有足夠多的生詞，經(jīng)過老師輔導(dǎo)講解后，你對(duì)文章的脈絡(luò)就更加清晰了。在學(xué)會(huì)書面知識(shí)的運(yùn)用之外，更重要的一點(diǎn)就是要去背誦，這樣才能夠真正達(dá)到提高英語聽、說、讀、寫、譯綜合能力的目的。但有一點(diǎn)，我這里所說的背誦，不一定是每篇文章的全部。如果有很多是對(duì)話性質(zhì)的文章，你就可以根據(jù)老師的建議進(jìn)行一些段落甚至句群的背誦，把書中最經(jīng)典的黃金句型背誦下來，這也不失為一種科學(xué)地學(xué)習(xí)《新概念》的方法。

　　好了，各位對(duì)《新概念》“情有獨(dú)鐘”的朋友，如果你準(zhǔn)備去學(xué)《新概念》的話，就請(qǐng)你務(wù)必要考慮上面的四點(diǎn)建議，雖然不是最權(quán)威，但真的是一些中肯的想法。

　　英語學(xué)習(xí)的重要性無人不知，它對(duì)學(xué)習(xí)者的考驗(yàn)又是非所有人能承受的，但就像人活著一樣，不能事事都力求完美，但至少你要全力以赴。只有這樣，你才能看到《新概念》那邊的彩虹，才能體會(huì)風(fēng)雨過后的美麗。

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