范超，長沙新東方國內部六級、考研寫作、8000詞匯主講，國外部TOEFL基礎詞匯、TOEFL寫作、SAT詞匯填空主講。

    全國大學生英語競賽特等獎獲得者，全國大學生英語演講比賽金牌，辯論賽銀牌得主,在GRE，TOEFL考試中獲極高分，對于出國考試有豐富的經驗和深刻的研究。

    奮斗格言：“日讀紅寶，夜賞藍寶，黑寶為妻，綠寶做妾。遂斬四六八及于馬下，殺雞烤鴨托諸君洪福?！?/P>

    他是一個高雅的人，一個奮進的人，一個和善的人，一個優秀的人。他就是長沙新東方骨干教師——范超。

    中學的他，就讀于長郡中學。高中分科那年，因為聽老師說英語和數學好的同學報文科的話，考上北大的幾率大一些。于是，便毅然決然的選擇了讀文科。從此，長郡中學文科班的教室里，常常能看到一個瘦瘦的小男生埋頭做題的背影。
    童年因為父親的過早去世，讓他感受著與同齡孩子不一樣的生活責任。和母親生活在一起的日子，每天目睹母親早出晚歸的為家里操勞，小小的心里就埋下了大大的夢想：一定要在將來的日子，讓母親和自己的生活過的好一點?；叵肫鹉菚r在長郡中學每日高強度的課業和復習，他說就是那種迫切想讓母親和自己的生活有所改善的信念支撐著自己繼續走下去。天道酬勤。最后，當年的他以優異的成績被武漢大學哲學專業錄取。
　　可是，被武大哲學專業錄取的他當時其實并不開心，因為覺得這個專業沒多大希望，以后找工作也比較麻煩。于是，軍訓最初的那段時間他感到很郁悶，并稱寧去北大鍋爐系不去武大哲學系。
　　短暫的低落情緒后，他覺得這樣下去是不對的，覺得自己應該做點事情了。而當時能讓自己在哲學系做點事情，又和他人不太一樣，又讓自己的實力體現出來覺得很強的，就只有把英語學的非常好。
　　就這樣，軍訓的時候他把四級的單詞就看完了，一個月后又把六級單詞看完了，之后再花了兩三個月把GRE看完了。他覺得自己真正的興趣和特長是英語，而哲學專業課少的特點，則讓他能夠騰出更多的時間去學習英語。但是，即便是他把幾乎所有的時間都放在英語學習上，大學四年的時間里，他曾獲得過一次新生獎學金，兩次甲等和一次乙等獎學金……他把專業和愛好完美結合。
　　當其他人在討論金庸和古龍到底誰厲害一些的時候，他卻在和自己找的幾個志同道合的朋友共同為自己的美好藍圖而努力的規劃著；當其他人沉迷于網絡游戲時，他卻在利用網絡在為自己出國留學收集資料；當其他人奔跑于女生宿舍和時尚商場時，他卻在和他的外國朋友們海闊天空暢所欲言；當其他人埋頭于圖書館準備四六級的時候，他卻已經拿到高分通過GRE和托福的成績單；當其他人絞盡腦汁準備各類應試考試時，他已經通過演講比賽破格進入了8000選20的非英語專業學生的超級英語精英小班，開始了自己的夢想之旅；他說自己的IQ和EQ跟一般人差不多，可是心理學上還有一種叫做AQ的，也就是逆境商，比別人高。他戲稱自己是一名抗壓型選手。（AQ指人在不利條件下如何調整自身并發揮出最大潛能的能力。）
　　在長沙新東方工作后的他，依然保持每天10個小時的英語學習。每天下班回家后的第一件事，就是拿起自己放在家門口的3本詞匯書（GRE紅包書、六級詞匯、巔峰詞匯）翻翻看看。
　　看看自己是否忘記了一些早已爛熟于心的單詞，再鞏固；記記那些自己已經很久不曾再使用的低頻單詞，再學習。就是在這種再鞏固再學習的自我完善過程中，他保持著驚人的詞匯量，并被自己的學生稱作“金山詞霸”、“詞匯牛人”等。他笑著說到，只有這樣每時每刻為自己充電，才能保證自己不會在這個競爭激烈的社會被淘汰，尤其在新東方。
　　而說到學生給自己起的各種各樣的別稱，他則覺得這對自己來說是動力也是壓力，在時刻鞭策和驅動自己不斷往前走并取得進步。“每天在鼓勵學生的同時，會突然發現自己比在大學的時候墮落了一點。而人是不能越活越倒退的，一定要比之前過的好。要做到這樣的話，就必須比以前更加努力，而以前能做到，現在也一定能做到而且比以前做的更好”，他說。
　　就是這種勤奮、積極向上、不甘落后的特質讓他在學生時代能傲視群雄，奪取各大英語比賽的桂冠；在以后的工作中能取得優異的工作表現。現在的他，每天依然在下班后和家門口的詞匯書見面；空依然去健身房鍛煉身體；時刻依然告訴自己每天要過的比以前好。

    對他而言，林語堂對緣分的解釋讓他更加相信，自己的緣分也一定會幸福的到來。林語堂說，緣分，就是早就已經上天注定好了的一段情。
　　和妻子是高中同學，而兩個人真正走到一起卻是在他大四那年。在一起的日子里，有過只羨鴛鴦不羨仙的甜蜜，也有過面紅耳赤的爭吵?？蓪捜莺屠斫庾寖蓚€人都感謝彼此的存在。在長沙新東方工作后，高強度的工作讓他原本通過健身好不容易增加的體重又迅速的回落。于是，妻子便在每一個他不能按時回家吃飯的日子，無論酷暑或是寒冬，用暖暖的雞湯感動著他。就這樣，堅持了四年。他說，只有認真對待感情的人才能得到真愛。 

    每當說起自己的學生，他總是難以掩蓋住內心的喜悅之情。他說自己的教書已經到了第五個年頭，也許會慢慢的向培訓師的崗位或者是行政管理的職位轉變。
　　回頭看自己這幾年來的教書生涯，他覺得的最快樂的事莫過于和學生們在教室里一起享受英語所帶來的對成功的追逐和對夢想的堅持。
　　2007年，他記得很清楚。自己因為生病不能走路，只能暫時靠輪椅代替。那段日子，是自己的學生把他從一樓抬到五樓，又從五樓抬到一樓。有好多送花的，有許多要簽名的……
    同樣是在2007年，班里來了一個3次考研都失敗了的女生。而令他吃驚的是，女生是借著錢瞞著家人而來的，看著這樣一個對理想苦苦堅持的學生，他的心里有了觸動。
    以后的課上，他盡最大的力，用最努力的心講課，以期能為這位女生在考研的道路上鋪平一點道路。功夫不負有心人，成功考研后不久，女生給他寫了封信，信里到處是感謝，到處是因為考研成功極大的改變了自己和家人的生活狀況的喜悅之情。他高興，因為自己曾是學生夢想起飛道路上那一縷助飛的清風。
    是學生，讓他意識到作為一名老師最大的責任感和幸福感所在；是學生，讓他不管每天多累多困，也會準時十點在線和他們交流學習，回答疑惑；是學生，讓他即便以后走上其他工作崗位，也依然會保留與學生在一起的時間；是學生，讓他在多年后回憶起自己的教書生涯，會笑的像個孩子說起每個發生在他們之間的故事。

更多 英語學習成功故事、英語學習心得、英語學習技巧、英語學習方法，請繼續關注 英語作文大全