全面解析：托福綜合寫作與聽力、閱讀的關(guān)系
在20分鐘的綜合寫作考試結(jié)束之后，可將耳機摘下，繼續(xù)進行寫作考試的另一項。 關(guān)于綜合寫作，考生需要在3分鐘內(nèi)閱讀完一篇學(xué)術(shù)性的文章，接著聽一段與該話題相關(guān)的講座錄音，隨后就講座的要點寫一篇概述。在概述中考生需要闡明講座的主要論點是如何與閱讀文章中的觀點相互聯(lián)系的。綜合寫作題目考查考生以寫作的形式交流所讀所聽到的學(xué)術(shù)信息的能力。那么在有限的時間里，如何完成好綜合寫作呢?這就需要我們先來了解，閱讀文章和聽力講座是以什么形式出現(xiàn)的，以及如何很好的將兩篇文章加以聯(lián)系。
首先是閱讀文章。閱讀文章的中心思想一般是與某一問題的政策、實踐活動、或與某一問題的立場相關(guān)，也可能是對于某些行為過程或是某些自然現(xiàn)象產(chǎn)生做出的一系列的假設(shè)。然后文章的主題將會提出三個分論點對文章的主旨思想加以論證和展開。一般分論點將會出現(xiàn)在每段的段首，但也有少數(shù)文章難度較大，論點貫穿在段落的論述當(dāng)中，不容易發(fā)覺。那么考生應(yīng)該怎樣去處理閱讀段落呢?在草稿紙上記筆記，找出閱讀文章的中心思想分論點，以及是怎樣論證分論點的。但是不用記住閱讀文章的內(nèi)容，因為在開始寫作時，閱讀文章會再次在屏幕上出現(xiàn)。
再次是講座錄音，即聽力短文。聽力短文同閱讀文章的結(jié)構(gòu)大致相同，會在首段提出反對或是支持閱讀文章的觀點。一般反對較多。然后分段會針對閱讀段落的分論點一一進行反駁。每段的論述過程中會有具體的說理或是例子。在處理聽力短文時，需要做的工作仍然是記筆記。努力聽出講座中反駁閱讀文章的觀點，并記錄下講座中論證觀點的關(guān)鍵信息。一般會是針對閱讀段落中的三個論點依次反駁。
最后就是最重要的寫作過程。開始寫作時，最好再閱讀一遍閱讀文章，參考之前的筆記。作文中要求列出閱讀文章與聽力講座中相對立的觀點，可以寫成一個長段落，也可以寫成幾個短段落。只要不影響觀點，使表達出現(xiàn)誤解，偶爾的語法錯誤不會對作文成績產(chǎn)生影響。寫作過程中的重要任務(wù)就是從講座中挑出與閱讀文章相關(guān)的重要信息，并將這些信息連貫準確的在作文中表達出來，其中應(yīng)滿足：包含講座中一些確切的觀點、解釋說明和議論。這些內(nèi)容是對閱讀文章的反駁。陳述觀點時要連貫，準確，調(diào)理清晰。
完成的作文字數(shù)應(yīng)該為150--225詞，作文只要回答了試題的問題，字數(shù)多一些也不會扣分。其中應(yīng)注意不能照抄閱讀文章。也不能只說閱讀文章的觀點。要的到高分，考需要表達出講座的觀點是如何與閱讀文章一些具體的觀點相聯(lián)系的。
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