提高英語聽說能力源于積累和練習
很多學員都在問:“如何提高英語聽力和口語?”的問題, 在此新東方老師就自己在英語學習和教學及做翻譯方面的經驗與大家分享一下提高聽力和口語的方法。在綜合能力部聽說15人精品小班的教學中發現, 無論是高中生、大學生還是成人,大家在英語學習中并沒有養成學習語言從聽說開始的習慣,而是喜歡從單詞入手。但是詞匯并不能代表口語,這就是為什么很多人過了6級,詞匯量6000,卻不能說一口流利的英文。其實,我們學習語言的初衷是為了交流與溝通,就像我們的母語是先聽說再讀寫一樣,我們應該把聽說的重要性放在讀寫之前。
英語聽說不應該分家。口語提高了,聽力自然也會提高;但若是聽力不過關,同樣會影響到口語水平的發展。所以大家可以運用聽說結合的訓練方法。我先從聽和說兩個方面簡單地談一談。
沒有“聽”, 就不可能有“ 說”。
根據我在翻譯方面的一些經驗,我覺得在口譯訓練的方法可以借鑒到聽力的學習中來。
很多學員說一到老外說英文就慌了手腳,本來聽得懂的內容也因為緊張耳聽不懂了,所以首先一定要有自信,相信自己聽得懂!我們在上面講到電影的場景可以幫助我們記憶,視覺和聽覺的結合會加強語言記憶,是因為抓住了語言的形象性,所以聽力中我們要以整體觀念來理解聽力內容,不要抓住個別聽不懂的單詞而不放,而注重大意,就覺得會輕松許多。實在沒聽懂可以運用上下文來猜測大意。我們也在聽說15人小班中多運用圖片和視頻的視聽沖擊來加強英語聽說的學習。
口譯中有個復述(“Retelling”)的訓練,可以運用到聽力練習中。初期可以以句子為單位,把聽到的句子用自己的英文復述出來,不一定要和原文一模一樣,只要意思差不多就可以,然后看文本,自己與原文的差異在哪便一目了然。這樣不僅可以訓練聽力還可以練習口語的表達,這就做到了聽說練習的結合。句子的復述掌握之后,可以進行段落的復述,甚至是小短文的復述。
說好口語的簡單標準是什么呢?
首先, 要過好語音關。也就是說發音要準, 語調要有該有的抑揚頓挫, 并能流利地用勻速進行口語表達。
其次, 要逐步加強詞匯、句型和語法學習, 它們和語音是相輔相成的。標準的語音再加上豐富的詞匯, 準確的句型和正確的語法, 你的口語就過關了。
最后, 還需要不斷地豐富自己語言以外的相關知識。語言涉及到的知識無以計數,我們每天談論的話題千變萬化, 政治、歷史、天文、地理、軍事、外交等等均可能涉及到。廣博的知識是提高口語水平的重要基礎。這就是為什么作為一名翻譯要求“You have to know something about everything.”
想要過好“ 說”這一關, 應做到以下幾個方面:
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1) 語音語調(模仿)
語音語調上要強調模仿純正的英語母語國家人。語流、語速也要達到英語母語勻速講話的標準。請老師糾音,多聽原版錄音帶,多模仿。做跟讀的練習。
2) 句型積累:
“句型”是聽說訓練一個最好的著手點。基礎句型也就那么一、二百個。打個比方: 句型就像軌道, 句子就像機車, 講話離不開句型。大家應該多注重句型的積累,多聽英語原版新聞或看些電影電視劇。因為視覺聽覺結合可以加深我們的記憶,我們可以用電影場景記憶的方法來學習英語聽說。很多學員跟我說:“老師,我看過的電影美劇多了去了,為啥我還是不會說?”不能看了就完了,我們的目的不是看劇情,而是學語言,可以把你感興趣的英文電影或劇集的一個片段找出來,用聽力“輸入”的方式,邊看邊做筆記,記下句型。并經常“輸出”,把學會的句型變成自己的口語。
3) 詞匯積累
積累詞匯的工作不是一朝一夕便能完成的。要為自己定出一個長期規劃, 循序漸進, 積少成多。這里特別要指出的是, 很多基礎詞匯是多義詞, 語境的不同就可能造成其含義完全不同, 而這些詞的使用頻率又往往是很高的。
4) 背誦與模仿
學習初期應努力背誦所學的課文,例如我們在聽說15人小班中用的國際教材interchange 1-3,這個教材別小看了它, 一些最常用的句型和詞匯以及語法都集中在這里。加上是英語母語國家的精英語言教育者編寫,權威性是毫無置疑的。這里我要強調大家選教材一定要用由英語母語國家人編寫或審譯過的教材,這樣可以避免學到不地道的英文。千萬不要輕視了背誦, 通過背誦, 很多東西就變成了你自己的。雖然看起來這背誦的辦法有點愚, 但多年的實踐證明它對練好口語最有效。一些警句和成語要爛熟于胸。一些精彩的段落也要盡可能地背下來。堅持跟讀, 這對口語能力的提高非有用,其實根本不會花去大家多久的時間, 每天花上10分鐘跟讀英文就可以了。貴在堅持。反復地朗讀不僅對語音是個很好的練習, 對文章的無意識記憶也大有益處。
模仿時需注意“簡單原則”,即語言結構越簡單,就越值得我們認真模仿。越簡單越地道!認真模仿和跟讀聽力材料中的各種語言點(包括語音、語調、語氣、俚語、習語、句式等)。
5) 口語實踐
口語練習需要厚臉皮, 不要怕錯, 怕人笑話。敢說是練好口語的先決條件。積極參加口語練習。很多人老是說沒有語言環境為由而放棄聽說的訓練,其實并沒有大家想的那么困難,抽出晚上或周末的時間上一個聽說15人精品小班,在老師正確的方法的指導下進行實踐可以少走一些彎路。大家在口語的訓練方面可以學會“自言自語”, 把學過的東西復述出來。自己給自己創造語言環境。
實踐提高聽說能力的唯一途徑。希望以上的方法能對大家有幫助。
So let’s give it a shot!
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